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生物中考知识点总结
人教版生物中考知识点总结
随着中考一天天的临近,初三的学生正在努力地拼搏着。虽然生物不是主科,但是我们也不能忽视生物知识的复习,应该同样重视起来。下面是店铺为大家整理的生物中考知识,希望对大家有用!
生物中考知识点总结
一、两栖动物和爬行动物
两栖动物
1、青蛙的前肢短小,可以支撑身体;后肢发达,趾间有蹼,既能跳跃也能划水。眼睛后面有鼓膜,可感知声波;头部前端有一对鼻孔,是呼吸时气体的通道。
2、青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液,湿润的皮肤里密布毛细血管可以辅助呼吸。
3、常见的两栖动物有大鲵、蟾蜍、蝾螈。
4、大鲵又叫娃娃鱼,终生有尾是国家二级保护动物。
5、两栖动物的特征:1幼体生活在水中,用鳃呼吸2成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。
爬行动物
6、爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物。
7、蜥蜴的头部后面有颈,因此它的头可以灵活的转动,便于在陆地上寻找食物和发现敌害。
8、蜥蜴的四肢短小不能跳跃,皮肤表面覆盖着角质的鳞片,能减少体内水分的蒸发。
9、蜥蜴的肺发达,气体交换能力强。卵的外面有卵壳保护。
10、蜥蜴的生殖和发育可以摆脱对水分的依赖,是生活在陆地上的重要原因。
11、爬行动物的特征:1体表覆盖角质的鳞片或甲、2用肺呼吸、3在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。
12、爬行动物举例:海龟、鳖、蛇、鳄鱼等。
二、鸟
鸟类适于飞行的特点:1-7条
1、身体呈流线型,可以减少飞行中空气的阻力。
2、体表被覆羽毛前肢变成翼,展开呈扇形。
3、胸骨有龙骨突,骨骼轻、薄、坚固,有些骨中空,可以减少飞行时的重量。
4、胸肌发达,为飞行提供动力,有利于牵动两翼完成飞行。
5、气囊位于各器官之间,可以减少器官之间的摩擦,可辅助肺进行双重呼吸(不管是吸气还是呼气都有富含氧气的空气经过肺,即呼吸一次,在肺内发生两次气体交换)
6、食量大,消化能力强,消化系统发达,及时为飞行提供能量;食物残渣,及时排除,减轻飞行的重量。
7、循环系统:结构完善,心脏四腔,心跳频率快,运输营养物质和氧气的功能强。
8、鸟的主要特征:体表覆羽;前肢变成翼;有喙无齿;有气囊辅助肺呼吸。
9、脊椎动物分为变温动物和恒温动物两种类型。鸟类和哺乳类动物体温大多数不会随着环境的变化而变化,是恒温动物。鱼、两栖类动物和爬行类动物,体温随环境温度的变化而变化,是变温动物。
生物中考知识点总结
生物的生殖和发育
第一节植物的生殖
1.有性生殖:由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。如:种子繁殖(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子)。
有性生殖的过程:开花→传粉→受精→种子→新一代植株。
2.无性生殖:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体。
应用:扦插,嫁接,压条,分株、组织培养
A甘薯、葡萄、菊、月季的栽培,常用扦插的方法。
B苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种。
(1)嫁接就是把一个植物体的芽或枝(接穗),接在另一个植物体(砧木)上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接有枝接和芽接两种。
嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。
(2)植物的`扦插
a.茎段上方的切口是水平(减小伤口水分过多蒸发)的,而茎段下方的切口则是斜向(可以增加吸收水分的面积)的。
b.上一个节上的叶要去掉部分叶片,下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉,减少水分散失。
(3)将马铃薯的块茎切成小块来种植时,每一小块都要带一个芽眼。
第二节昆虫的生殖和发育
1.变态发育:在由受精卵发育成新个体的过程中,家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程称为变态发育。
完全变态:卵→幼虫→蛹→成虫举例:家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊
不完全变态:卵→若虫→成虫。举例:蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂
由蝗虫的幼虫,形态和生活习性与成虫相似,只是身体较小,生殖器官没有发育成熟,仅有翅芽,能够跳跃,称为跳蝻,这样的幼虫叫做若虫。
3.昆虫是卵生、有性生殖、体内受精。
第三节两栖动物的生殖和发育
1.两栖动物:幼体生活在水中,用鳃呼吸,经变态发育成体营水陆两栖,用肺呼吸,兼辅皮肤呼吸。代表动物:青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。
2.青蛙的生殖和发育:
(1)发育经过:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
(2)特点:有性生殖、卵生,体外受精,水中变态发育。
(3)雄蛙鸣叫的意义是求偶,雌雄蛙抱对有利于提高卵的受精率。
3.两栖动物的生殖发育与环境:生殖和幼体发育必须在水中进行,幼体要经过变态发育才能上陆生活。
注意:两栖动物的发育只说是变态发育,不再区分到底是不完
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