甘肃省兰州市2024届中考数学试卷(含答案).docxVIP

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您好,根据您提供的文本,我已经为您生成了一个简短的摘要甘肃省兰州市2024届中考数学试卷含答案学校姓名班级考号兰州市李明五年级三77900000000这段信息主要包含了考试的部分题目,包括数学试题的答案和评分标准由于篇幅有限,这里只展示了部分内容,未包含完整的答案解析或详细的答题指导对于标题和内容的具体概述,您可以参考以下建议标题甘肃省兰州市2

甘肃省兰州市2024届中考数学试卷

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、单选题

1.的绝对值是()

A. B. C. D.

2.已知,则的补角是()

A. B. C. D.

3.2024年一季度,兰州市坚持稳中求进、综合施策,全市国民经济起步平稳,开局良好.一季度全市地区生产总值87790000000元.数据87790000000用科学记数法表示为()

A. B. C. D.

4.计算:()

A.a B. C. D.

5.一次函数的图象不经过()

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

6.如图,小明在地图上量得,由此判断幸福大街与平安大街互相平行,他判断的依据是()

A.同位角相等,两直线平行 B.内错角相等,两直线平行

C.同旁内角互补,两直线平行 D.对顶角相等

7.如图,小张想估测被池塘隔开的A,B两处景观之间的距离,他先在外取一点C,然后步测出,的中点D,E,并步测出的长约为,由此估测A,B之间的距离约为()

A. B. C. D.

8.七巧板、九连环、华容道、鲁班锁是深受大家喜爱的益智玩具,现将1个七巧板,2个九连环,1个华容道,2个鲁班锁分别装在6个不透明的盒子中(每个盒子装1个),所有盒子除里面的玩具外均相同.从这6个盒子中随机抽取1个盒子,抽中七巧板的概率是()

A. B. C. D.

9.关于x的一元二次方程有两个相等的实数根,则()

A. B.4 C. D.1

10.数学家朱世杰所著的《四元玉鉴》是中国元代重要的数学著作之一,书中记载着这样一个问题,大意是:999文钱买了周果和苦果共1000个,11文钱可买9个甜果,4文钱可买7个苦果,问甜果,苦果各买了多少个?设买了甜果x个,苦果y个,则可列方程组为()

A. B. C. D.

11.如图,在中,,,,则()

A. B. C. D.

12.如图1,在菱形中,,连接,点M从B出发沿方向以的速度运动至D,同时点N从B出发沿方向以的速度运动至C,设运动时间为,的面积为,y与x的函数图象如图2所示,则菱形的边长为()

A. B. C. D.

二、填空题

13.因式分解______.

14.如图,四边形为正方形,为等边三角形,于点F,若,则______.

15.“轮动发石车”是我国古代的一种投石工具,在春秋战国时期被广泛应用,图1是陈列在展览馆的仿真模型,图2是模型驱动部分的示意图,其中,的半径分别是1cm和10cm,当顺时针转动3周时,上的点P随之旋转,则______.

16.甲,乙两人在相同条件下各射击10次,两人的成绩(单位:环)如图所示,现有以下三个推断:

①甲的成绩更稳定;

②乙的平均成绩更高;

③每人再射击一次,乙的成绩一定比甲高.其中正确的是______.(填序号)

三、解答题

17.计算:.

18.解不等式组:.

19.先化简,再求值:,其中.

20.如图,反比例函数与一次函数的图象交于点,点B是反比例函数图象上一点,轴于点C,交一次函数的图象于点D,连接.

(1)求反比例函数与一次函数的表达式;

(2)当时,求的面积.

21.如图,在中,,D是的中点,,,.

(1)求证:四边形是矩形;

(2)若,,求的长.

22.在校园科技节期间,科普员为同学们进行了水火箭的发射表演,图1是某型号水火箭的实物图,水火箭发射后的运动路线可以看作是一条抛物线.为了解水火箭的相关性能,同学们进一步展开研究.如图2建立直角坐标系,水火箭发射后落在水平地面A处.科普员提供了该型号水火箭与地面成一定角度时,从发射到着陆过程中,水火箭距离地面的竖直高度与离发射点O的水平距离的几组关系数据如下:

水平距离

0

3

4

10

15

20

22

27

竖直高度

0

3.24

4.16

8

9

8

7.04

3.24

(1)根据上表,请确定抛物线的表达式;

(2)请计算当水火箭飞行至离发射点O的水平距离为时,水火箭距离地面的竖直高度.

23.观察发现:劳动人民在生产生活中创造了很多取材简单又便于操作的方法,正如木匠刘师傅的“木条画直角法”,如图1,他用木条能快速画出一个以点A为顶点的直角,具体作法如下:

①本条的两端分别记为点M,N,先将木条的端点M与点A重合,任意摆放木条后,另一个端点N的位置记为点B,连接;

②木条的端点N固定在点B处,将木条绕点B顺时针旋转一定的角度,端点M的落点记为点C(点A,B,C不在同一条直线上);

③连接并延长,将木条沿点C到点B的方向平移,使得端点M与点B重合,端点N在延长线上的落点记为点D;

④用另一根足够长的木条画线,连接,,则画出的是直角.

操作体验:(1)根据“观察发现”中的

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