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搭石;
;我会认;初读课文;我的家乡有一条无名小溪,五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水长年不断。每年汛期,山洪暴发,溪水猛涨。山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋挽裤。
;;秋凉以后,人们早早的将搭石摆放好。如果别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰。;上了点年岁的人,无论;当老人踩到不稳的搭石时,
(
);
在挑选合适的石头时,
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满意离去时,
()。;;;“清波漾漾、人影绰绰”在文中描绘的是怎样的画面?;清波漾漾;让搭石;;年轻人伏下身子时是什么心情?;在这里你感受到了怎样的情感?;你读懂了什么?;;搭石,构成了家乡的一道风景。;想一想课文写了什么?;感悟提升;结构图解;今天我们不但知道了怎样提高阅读速度,还初步理解了课文内容:课文通过描绘摆搭石、走搭石等几个生活中的平凡场景,让我们真切地感受到刘章家乡的人默默无闻、无私奉献、文明礼让、尊老爱幼的精神品质。;
课下搜集有关“美”的图片,一起交流写写自己发现的平凡事物中的美。
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