《第15课 纸样与暗房》作业设计方案.pdf

《纸样与暗房》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

1.让学生掌握纸样设计的基本方法，能够独立完成简单的纸

样设计。

2.让学生了解暗房的概念和基本操作，能够使用暗房技术进

行简单的图片处理。

3.通过作业，提高学生的动手能力和解决问题的能力，培养

他们的创新意识和团队合作精神。

二、作业内容

1.纸样设计作业：

a.学生根据提供的素材，设计一张手抄报的纸样，包括标题、

图案、文字等内容。

b.纸样设计要求美观大方，符合手抄报的规范和要求。

c.学生需要将纸样用彩色打印机打印出来，或者手工剪贴制

作。

2.暗房技术作业：

a.学生可以使用提供的图片素材，通过暗房技术进行简单的

图片处理，如调整亮度和对比度、添加滤镜效果等。

b.学生在处理图片时，需要遵循暗房技术的规范和要求，保

证图片的质量和效果。

c.学生可以选择自己喜欢的图片进行操作，也可以自己寻找

合适的图片素材。

三、作业要求

1.学生在完成纸样设计作业时，需要独立完成设计，不得抄

袭或他人代劳。

2.学生在完成暗房技术作业时，需要按照规定的步骤和要求

进行操作，确保图片的质量和效果。

3.学生在完成作业后，需要将作业提交到指定平台，并注明

自己的姓名和学号。

4.作业截止时间为下周一前，逾期未提交作业的学生将无法

参与本次作业的评价和奖励。

四、作业评价

1.评价标准：

a.纸样设计作业：美观大方、符合规范和要求；

b.暗房技术作业：操作规范、图片质量好、效果明显。

2.评价方式：

a.教师根据学生的作业提交情况进行评价；

b.同学之间可以互相评价，但最终的评价结果应以教师评价

为主。

3.奖励机制：

a.对于优秀的纸样设计作业和暗房技术作业，将给予一定的

奖励；

b.将优秀作业在班级内展示，激励学生积极参与信息技术课

程的学习。

五、作业反馈

1.学生完成作业后，可以通过指定平台查看自己的成绩和教

师/同学的反馈意见；

2.教师和同学的建议和意见将有助于学生更好地掌握信息技

术知识和技能；

3.学生可以根据反馈意见对作业进行修改和完善，提高自己

的学习效果。

作业设计方案（第二课时）

一、作业目标

1.巩固学生对纸样制作和暗房打印技术的掌握。

2.提高学生运用信息技术解决实际问题的能力。

3.培养学生的创新思维和团队合作精神。

二、作业内容

1.任务一：纸样设计

学生需根据提供的素材，设计并制作一张具有创意的纸样，

要求能够体现环保、科技、艺术等多重元素。完成后，学生需将

纸样拍照上传至班级群。

2.任务二：暗房打印与装饰

学生需使用暗房打印技术将上传的纸样照片打印出来，并进

行适当的装饰。装饰内容可以是文字、图案等，要求能够充分展

示学生的创意和个性。

3.任务三：作品展示与分享

学生需将完成的纸样与暗房作品进行展示，并与其他同学分

享制作过程中的心得体会和收获。

三、作业要求

1.任务一和任务二都需要学生独立完成，鼓励创新和个性表

达。

2.提交作业的时间为第二课时的末尾，作业需以图片形式上

传至班级群。

3.作业应体现学生的信息技术应用能力，包括纸样设计和制

作、暗房打印技术等。

4.鼓励团队合作，提倡互相学习和分享，共同提高。

四、作业评价

1.评价标准：根据学生的纸样设计创意、暗房作品美观度和

展示分享表现进行评价。

2.评价方式：教师评价与学生互评相结合，以教师评价为主

导。

3.评价结果反馈：对优秀作品进行展示和表扬，对存在不足

之处提出改进意见和建议，以促进学生的进一步提高。

五、作业反馈

1.学生应积极提交作业，并在完成作业后及时查看教师的反

馈和建议，以便及时改进和提高。

2.教师应对学生的作业完成情况进行分析和总结，以便更好

地了解学生的学习情况和问题，为后续教学提供