统编版语文四年级下册27课《巨人的花园》课件.pptxVIP

;;;听课文朗读，标出自然段序号。;;;;;;;;;;;;;;;;硕;;说一说：巨人、花园、孩子之间发生了怎样的故事？;;巨人的花园是什么样子的呢？默读课文，用横线画出文中描写花园的语句，再读一读这些句子，想象花园的样子。;园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。还有十二棵桃树，春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果子。小鸟们在树上唱着悦耳的歌，歌声是那么动听，孩子们都停止了游戏来听他们唱歌。“我们在这儿多么快乐！”孩子们欢叫着。;柔嫩的青草;淡红色和珍珠色的鲜花;小鸟们;孩子们;;园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。还有十二棵桃树，春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果子。小鸟们在树上唱着悦耳的歌，歌声是那么动听，孩子们都停止了游戏来听他们唱歌。“我们在这儿多么快乐！”孩子们欢叫着。;春天来了，乡下到处开着小花，到处有小鸟歌唱。单单在巨人的花园里，仍旧是冬天的景象…………;;如果你是巨人，面对这样凄凉的花园，心情如何？会想些什么呢？;孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了，他们都坐在桃树上面。桃树看见孩子们回来十分高兴，纷纷用花朵把自己装饰起来，还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中伸出头来。;;花园发生了变化，巨人又有什么转变呢？默读课文，关注巨人的转变，在相关语句旁边做上批注。;“你们在这儿做什么？”他叱责道。孩子们吓得跑开了。

“我自己的花园就是我自己的花园，”巨人自言自语道，“这是随便什么人都懂得的。除了我自己以外，我不允许任何人在里面玩。”;于是他在花园的四周砌了一道高墙，挂出一块布告牌：

禁止入内

违者重惩;“我不懂为什么春天来得这样迟，”巨人坐在窗前，望着窗外那凄凉的花园，“我盼望天气快点儿变好。”;“我不懂为什么春天来得这样迟，”巨人坐在窗前，望着窗外那凄凉的花园，“我盼望天气快点儿变好。”;巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到??儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。;他轻轻地走下楼，悄悄地打开了前门，走到花园里。

巨人悄悄地走到他后面，轻轻地抱起他，放到树枝上。

巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。;;从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。

许多年过去，巨人老了。他不能再跟孩子们一块儿玩了，只能坐在椅子上看孩子们玩各种游戏，同时也欣赏着他自己的花园。他说：“我有许多美丽的花，可孩子们却是最美丽的花。”;他说：“我有许多美丽的花，可孩子们却是最美丽的花。”;;从那以后，巨人的花园又变成了孩子们的花园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。;;;春天，树木刚刚吐出嫩芽，小动物刚从冬眠中清醒过来，巨人已和孩子们在一起玩耍了。巨人坐在地上，双腿曲起，一手落地，孩子们爬上了巨人的手，再从巨人的腿上滑下去，瞧！巨人成了一个人工滑梯。

夏天，孩子们和巨人一起捉迷藏，他们玩累了，就坐在巨人身上，在绿荫底下看小松鼠表演杂技，听小鸟唱歌。;秋天，花园里果实累累。孩子们爬到巨人的肩膀上摘果子，摘完一棵树，巨人就驮着孩子们走到另一棵树下。

冬天，巨人和孩子们一起打雪仗。孩子们冷得直哆嗦，巨人把他们都放进衣袋里，孩子们在衣袋里给巨人挠痒痒，痒得巨人笑个不停！花园里充满了欢声笑语。;;;;二、读一读，下列巨人说的话应该用什么语气来读？;1.草丛中到处露出星星似的美丽花朵。（仿

写比喻句）

____________________________________

2.小鸟们快乐地飞舞歌唱。（仿写拟人句）

____________________________________;想象孩子们和巨人一起尽情玩耍的情景，说一说，再写下来。

课外阅读王尔德的童话作品，如《快乐王子》等。