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春季开学典礼高二学生代表发言稿
凡事预则立不预则废,制定一个短期可以实现、细微的目标对近期的成绩提高很有导向作用。除了理想大学理想分数,我们更应该着眼于当前的实际,细化自己的成绩。
我现在成绩在一个什么样的范围内。如果想要提高应该最先达到多少分。目前有哪些科目已经开始出现了漏洞。这些问题都应该反映在每次月考的总结中。
以我为例,刚刚分班后我的成绩难以上升,甚至在整个年级的文科中,_似乎成为了巨大的瓶颈,少有人再突破。
就先把目标定在__一步步上升,当自己考出了_分的成绩,再想想有哪些科目可以再提分能够突破__甚至更高。
结合当前的学习,制定一个明确的分数目标,再细化到每个科目,语文能再提升几分,数学在哪儿还有问题。相信在学习阶段的每位同学都可以找到自己的方向,并为之流汗、为之付诸全力。
新的学期又开始了,我们也要赶紧结合统考成绩制定好我们的计划。
第二,紧跟上老师的教学至关重要。我们当中不乏那些买了很多辅导资料书、额外刷了很多题的认真的同学。但我们也真正羡慕那些事半功倍的大学霸,那些我们认为天赋异禀智商超群的学霸,其实必将是精力集中的学习能手。
我自己认为在学习的过程中,并不是很喜欢延长时间打时间仗,课间的几分钟我也并不是都在奋笔疾书、埋头刷题。其实我更多的是在课堂上紧跟老师的步骤,如果大家能够做到课上少走神或者不走神,那么效率必将有一个质的提高。
听进去同学介绍的方法、琢磨老师解题的角度、反思自己做题的漏洞,这都可以在课堂上完成,而且是在个人刷题时无法达到的。因此,我希望大家可以集中精力于课上的四十五分钟,提高学习效率,在应该学习的时间集中精力,在应该休息的时间好好睡觉。
第三,抓紧落实改错本。我曾经陷入一个改错的怪圈,每当上午课代表说“晚饭前收改错本”,我就觉得自己如临大敌,推掉一天布置的所有任务,只完成晚上需要交的改错本,而需要改错的科目一多,各科老师又像是商量好,周一收历史周二收数学周三收语文周四收英语……我的学习任务就变得一团糟,相信很多同学跟我一样,并不是不想完成任务,是这可恶的改错本打乱了我的学习计划。而经过在班上学习经验的交流,我发现当天的错当天改,不要把错题集中在收的那一天就是解决这个问题的好办法。因为改正错题本身就是我学习的一个重要环节,它本身就是学习任务的一个方面。
而改错本的重要性就不用多说了,各科老师也早已开始把改错变成了一个必须检查的任务。
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