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健康生活和谐心灵;;;理论教学;1心理健康与大学生;;（2）加强大学生心理健康教育意义;（3）正确对待心理健康标准;
*大学生心理特点
*大学生常见心理问题
*影响大学生心理健康原因
*提升大学生心理健康水平路径
;在课堂中学习主动参加活动;学做三件事;;;;案例1：马加爵忏悔信——
咱们那个家即使很穷
不过大家都很相互关心
大家都感到很高兴
没有歧视与蔑视
从来不知道什么是人格践踏
我很想和陶渊明那样
就永远生活在我那个村子里
天天看着清澈流水
望着袅袅炊烟
写着清新诗歌
呵那多美好呀
可是现在-----
只好等来生了
父亲母亲，对不起了
儿子不孝···
儿子来生一定让你过上好日子
pol.ice又来提审我了。。。
???
分析：马加爵事件跟咱们启示是什么？;;;
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