（教科版）小学五年级数学下册 第五单元《总复习》教案.docx

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第五单元总复习

单元教学目标

1、学生进一步掌握本学期所学的概念、法那么、公式等根底知识,并用来指导计算和解容许用题。

2、通过复习,使学生能比拟熟练地计算长方体和立方体外表积和体积,解答有关外表积和体积计算的应用题。

3、使学生能比拟熟练地进行约分、通分,学会分数与小数的互化,比拟熟练地计算分数加减法、分数加减混合运算,能正确解答相应的应用题。

4、提高学生的计算能力,解决实际问题的能力,培养学生思维能力,开展学生的空间观念。

单元教材说明

本单元复习本学期学习的主要内容,共编排了28道复习题和2道思考题,分五课时教学。复习的重点是长方体和文体的外表积、体积计算以及分数的加减法。

第1～6题,复习长方体和立方体的外表积、体积计算。第7～11题,复习分数的意义和性质。第18～22题,复习分数加减法、分数加减简便和简易方程。第23～28题,复习分数加减法文字题和应用题。

复习是使学生对所学知识加深理解和稳固,提高计算和解题能力的重要措施。教师在组织复习时,首先要了解学生对所学知识的掌握情况,以全册的教学目标为依据,结合学生实际情况,有目的、有针对性地进行复习。复习时要启发学生积极思考,充分调动他们学习的积极性。在教师的引导下,采取分析、比拟、整理、练习等方法,使知识系统化,有效地提高计算能力和解决实际问题的能力。

教学进度〔略〕

第一课时总复习一(78课时)

教学目标

(1)使学生进一步认识土地面积单位公顷和平方千米,能熟练地进行化聚和换算。

(2)能系统地掌握已学过的各种平面图形的面积计算公式,能比拟熟练地计算这些平面图形的面积,正确计算组合图形的面积,以及解答相应的应用题。

教学过程

一、图形知识整理

我们学过哪些立体图形？他们该如何计算外表积和体积？说一说他们之间的联系。在复习的过程中逐一讲解各图形之间的联系和区别。

二、填表

长方体

正方体

面

棱

顶点

关系

三、根本练习和综合练习。

１、填空

〔１〕长方体和正方体都有〔〕个面,〔〕条棱,〔〕个顶点,一般的长方体,最多可以有〔〕个面完全一样,此时剩下的两个面是〔〕形,正方体6个面都是〔〕。

〔２〕在下面括号里填上适宜的数〔小卡片出示〕并说明理由

573立方厘米＝〔〕立方分米

3.6平方米＝〔〕平方分米

1.08立方分米＝〔〕立方分米〔〕立方厘米

1立方米50立方分米＝〔〕立方米

5080毫升＝〔〕升＝〔〕立方分米

30.5立方米＝〔〕立方分米

200升＝〔〕立方分米＝〔〕立方米

0.05立方米＝、〔〕立方分米＝〔〕升

〔３〕

长

宽

高

外表积

体积

长方体

16

12

4

24

5

720

正方体

边长：5EQ\F(1,2)

４、综合练习。

【１】一个长方体,长3.8米,宽2.9米,高1.6米。求它的外表积和体积。

〔１〕学生自练,做得快的学生板演

〔２〕学生互批

【２】一个正方体,棱长2.8米,求它的外表积和体积

〔１〕指名板演,其余自练

〔２〕练后互批

【３】一个长方体的油箱,从里面量底面积16平方米,高6分米。如果每升汽油重0.74千克,这个油箱可以装汽油多少千克？

【４】一尾鱼放入一个长1米,宽80厘米的水柜,水面由30厘米升至32厘米。求这尾鱼的体积。

【５】完成书本练习。

〔１〕课本１５５页第１、２题,独立完成后反应。

〔２〕课本１５５页第3、4、5、6题,练习后一人报结果,与同桌校对并改正。

四、课堂小结

五、布置作业?作业本?p78.

第二课时总复习二〔79课时〕

教学目标

１、使学生进一步理解、掌握整除、约数、倍数、质数、合数的意义。

２、能熟练分解质因数,以及求几个数的最小公倍数和最大公约数。

教学过程

一、知识整理

１、复习整除、约数、倍数的概念

区分整除、除尽、除不尽的概念。练习１３６页１

小结：但凡能除尽的不一定能整除,能整除的一定能除尽。

复习约数和倍数的关系：以15÷5=3为例,弄清：

〔1〕约数、倍数的意义,

〔2〕知道约数、倍数由整数产生而又互存,

〔3〕一个数的约数是有限的,而倍数是无限的。

复习最小公倍数、最大公约数的概念〔从除法引入〕

2、复习质数、合数、质因数的概念。

〔1〕要求学生把手中的数字卡片按一定规定分成三类,出现多种分法后,复习质数、合数

〔2〕复习质因数、分解质因数、互质数的关系。

〔3〕弄清质数和质因数的关系。

〔4〕练习138页第十题

3、复习奇数、偶数的概念

〔1〕1～1