5《再塑生命》课件（8套）（人教版八年级下册）-《再塑生命》课件6ppt--初中语文.pdfVIP

19世纪出现了两个杰出的人物：一个

是拿破仑，一个是海伦.凯勒。

马克.吐温

美国著名女

作家、教育家。

她被美国《时代

周刊》评选为20

世纪美国十大英

雄偶像。

HelenKeller

(1880-1968)

这个生活在黑暗中却

又给人类带来光明的女性，

这个度过了生命的88个春

秋，却熬过了8年无光、

无声、无语的孤绝岁月的

弱女子，以她独特的生命

个体，以其勇敢的方式震

撼了世界。

她幽闭在盲、聋、哑的世界里，竟然毕业于哈

佛大学德克利夫学院。她把自己的一生献给了盲人

她把自己的一生献给了盲人

福利和教育事业，并在繁忙的工作中先后完成了14

福利和教育事业，并在繁忙的工作中先后完成了14

部具有世界影响的著作。最著名的是其自传《假如

部具有世界影响的著作。最著名的是其自传《假如

给我三天光明》。

给我三天光明》。

海伦所创造的奇迹与她自身的努力密不可分，

海伦所创造的奇迹与她自身的努力密不可分，

但她能走出心灵障碍，重塑生命，却不能不归功于

但她能走出心灵障碍，重塑生命，却不能不归功于

她伟大的老师——安妮·莎莉文女士。

她伟大的老师——安妮·莎莉文女士。

——海伦•凯勒

——海伦•凯勒

1.认识两个伟大的人物；

2.学习两种伟大的精神；

3.感受一次灵魂的洗礼。

1、根据自然空行概括三部

分的内容要点.

2、莎莉文走进海伦的生

2、

活后，她的生活起了怎样的变

化？请你勾画出来。

请用一个比喻句说出莎莉文走

进海伦的生活后，她的生活所起的

巨大变化。

例句:

莎莉文老师的到来，就像为我

打开了一扇记忆厚重的大门，把我

从黑暗中引向光明。

v莎莉文老老师走进进海伦的的生活后后，她的的生活前前后发生生

了怎样的变样化化？

莎莉文开开启了海海伦智慧慧和情感感

的大门门，使她她走出了了心灵的的阴

影，，认识到到了人间间的情情及生

命的存在在。她变变得快乐乐、幸福

对未来充未满满希望。。

请说说你你对“再塑生生

命”的理解。。

“再塑生命命”从字字面意思思看，是是“重新新塑造生生命、重重

新获得得生命””的意思思。但在在本文中中，再塑塑生命是是指:

1“爱的光明明照了了我的身身上”，，本来，，“我在在那个

寂静而又又黑暗的的世界里里，根本本就不会会有温柔柔和同情

情。”但但是，在在莎莉文文老师的的教育下下，“我我”的灵灵魂

被唤唤醒,再次拥有有“光明明、希望望、快乐乐和自由由”;

2是莎莉文文老师让让“我”又回”到自然，，理解自自然;

3莎莉文老老师还教教“我”懂得”“什么“是是爱”。。正如作者

所言：“她就“是是那个来来对我启启示世间间的真理理、给我我

深切的的爱的人人。”从从这个意意义上说说，莎莉莉文老师师是

“再再塑生命命的人””，从中中表达了了作者对对莎莉文文老师无无

比的敬敬爱和感感激。

¨议一议、、说一说说海伦再再塑生命命成功的

的因素是是什么，，你认为为最关键键的因素素

是什么？么

安妮.莎莉:讲究教育育方法艺艺术

善于抓住住教育时时机

教学循循循善诱

充满爱心心

海伦.凯勒：坚毅

聪明

有强烈的的求知欲欲

可以说海海伦教育育

的成功功，是“爱“”与

与“努力力”的成成功。

爱

作者用饱饱蘸感情情之笔来来写莎莉莉文

老师的教师育育对她所所产生的的巨大影影

响。仔细阅仔读读课文，，找出表表达作者

者对莎莉莉文老师师真挚情情感的句句子

进行朗读行，，体味语语言魅力力。

海伦是世世界上有有名的残残疾成功功

人士。请同。