原创力文档- 1、本文档共33页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
二年级上册;课文导入;二年级;自主学习;曹称员根柱议论;指导书写“秤”;;指导书写“柱”。;二年级;二年级;你有什么感受？;大象这么重;;;把大象宰了，割成一块一块的再称。;秤杆;;接下来，曹冲站出来称象了，他的称象方法是怎样的？他称象成功了吗？;默读第四自然段，把曹冲说的话画下来、;;;;用“先……再……然后……最后……”
叙述称象的过程。;因为船下沉的深浅和大象上船时一样，说明这时石头的重量和大象的重量相同。;二年级;核心问题：;;;选字填空。
象像
1.妹妹的脸（）苹果一样红。
2.曹冲称出了大（）的重量。
再在
3.小刚（）操场上做游戏。
4.我先做作业（）出去玩。
做作
5.姐姐正在（）手工。
6.我的（）文得奖啦！;１．从反义词。
摇头（）浮（）
２．用“＿＿＿＿＿＿”画出官员们的称象办法，用“”画出曹冲的称象办法。【方法】
;二年级;拓展：;巧记课文
文档评论（0）