学校三年发展规划(2023-2026) (修订稿).pdfVIP

XX学校三年发展规划（2023-2026）

（修订稿）

第一部分

学校现状分析

01学校概况

（一）历史传统

XX学校1998年建校，经过XX学校人25年的不懈努力，”为孩

子打好未来人生的基础”的办学宗旨和“有中国灵魂具世界眼光”

的校训深入人心，初步形成了“惟真惟善，笃学志行”的校风、“业

精身正，知爱日新”的教风和“勤敏乐学，问辨通达”的学风，环境

文化建设初具规模，教育教学质量不断提升，在市、区具有一定影响

力，社会赞誉度较高。

（二）现实状况

学校现有52个教学班，学生2578名，在编教师131名，占地

25101平方米，建筑面积达15400平方米，学校先后被评为全国足球

XX

特色学校、全国消防教育示范校、全国零犯罪学校、省国际象棋特

色学校、XX市文明校园、XX市平安和谐校园等荣誉称号。

02发展优势和面临的挑战

（一）发展优势

1领导班子结构合理、优势互补、团结进取。班子成员都来自教育教

学一线，且有一定的教育教学和管理经验。班子成员在做好本职工作

的基础上又能相互配合、相互合作，为全体师生树立了团结协作进取

的良好榜样。

2.坚持全方位实施素质教育已成为共识。通过“XX学校教师发展学

院”加强对教师的指导和培训，更新观念，提升专业素养，“着眼于

核心素养的提升，注重培养兴趣和习惯，关注学生的个性化发展、可

持续发展”已成为全体教师的共识和行动。

3.学校“XX文化”建设初见成效。结合校名，学校开展了“XX文

化”办学理念与教育实践的研究，研究重点围绕学校文化建设、学生

良好行为习惯养成教育、教师读书、课程体系构建四个方面展开，初

步建立起以“XX文化”为主线的学校文化体系，用“XX文化”提炼

XXXXXX

精神、凝聚智慧、彰显力量。

4.学校重视校本课程的开发与实施。在课程专家的具体指导下，进

一步开发以“润德、养性、启智、健体”四大板块内容为支撑的多彩

课程体系，并通过社团、选修课程予以实施，满足了学生个性发展的

需要。

（二）面临的挑战

1.学区划片面积大，入住人口众多，就读学生人数逐年增多,现

有教室已不能容纳现有学生人数，有的功能教室被迫改为普通教室，

招生压力大，大班额问题突出。同时，由于学生人数众多还导致学校

2

管理难度大，安全等问题令人担忧，教师工作压力大。.学校建校已

21年，教育教学设施、设备陈旧等问题逐渐显现出来，影响了教育现

代化建设进程。

3.学校文化建设关注内涵不够。师生的精神文化、管理文化都有待

加强，特别是缺乏必要的精神引领和有效的活动载体。

4.缺乏名师和名师战略。学校有了一批区市级的教学骨干，但缺乏

拔尖的名师。虽然也几次制定了教师培养计划，但名师的战略计划缺

乏，或执行不力，一定程度上影响了学校的发展。

5.教育科研在构建有效课堂上做了很多探索，但是理论研究不够。

教师还没有深刻地认识到教育科研对教师专业发展的重要作用。

第二部分

学校规划愿景

O1指导思想

全面贯彻党的教育方针，在高政治站位中强化责任落实，坚持安

全抓责任、整体抓质量、保证抓党建，加快推进教育现代化,实现教育

高质量发展，办好人民满意的教育。

02办学理念

以“德润多彩”为核心理念，立德树人，面向全体学生实施素质教育，

注重养成教育和体验教育，为孩子打好未来人生的基础，以“XX文化”

建设引领学校内涵发展，为学校科学、可持续性发展注入生机和活力，

让学校成为师生共同幸福成长的乐园。

03总体发展目标

（一）办学目标

XXXXXX”

聚焦师生核心素养，以建设“活力、实力、魅力