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阶段检测卷一
(一、生物和生物圈二、生物体的结构层次
三、生物圈中的绿色植物)
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
1.下列关于显微镜的结构及使用的说法,错误的是()
A.显微镜下观察到的物像的放大倍数是①和③放大倍数之和
B.当显微镜下看到的视野太暗时,可以调节⑤
C.将视野甲转换为视野乙时需要转动②换高倍物镜
D.将甲中气泡移出视野,需要向右上方移动玻片
2.如图是动植物细胞结构示意图。下列有关叙述,错误的是()
A.甲表示植物细胞,乙表示动物细胞
B.②是细胞膜,能控制物质进出细胞
C.西瓜甘甜的汁液主要贮存在细胞的⑥中
D.制作人体口腔上皮细胞临时装片,需要滴加生理盐水
3.刷脸支付已经开始走进日常消费中,控制人脸的遗传信息存在于()
A.细胞膜 B.细胞质
C.细胞核 D.液泡
4.番茄果肉中的筋络里面有许多管状细胞,具有运输水分、无机盐的功能。这说明筋络中具有()
A.机械组织 B.营养组织
C.输导组织 D.保护组织
5.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”与黄鹂和白鹭相比,柳不具备的结构层次是()
A.细胞 B.组织
C.器官 D.系统
6.凌河沿岸绿树成荫,植被茂密,空气清新凉爽,说明生物能够影响环境。下列选项和此现象类似的是()
A.蚯蚓钻穴取食使土壤疏松肥沃 B.企鹅皮下有厚厚的脂肪
C.鱼儿离不开水 D.草盛豆苗稀
7.如图是某生态系统部分食物网示意图。下列关于该食物网的描述,正确的是()
A.食物网中共有3条食物链
B.蛇和猫头鹰只存在捕食关系
C.食物网中每一条食物链的起始环节都是草
D.若鼠大量减少,短期内蛇的数量增多
8.随着农业科技的进步,我国南方多地建立了如图所示的“桑基鱼塘”农业生态系统。下列相关说法,不正确的是()
A.图示生物中桑树占有的能量最多
B.蚕属于生态系统组成成分中的消费者
C.图示生物可以构成一个完整的生态系统
D.“桑基鱼塘”提高了生态系统中能量的利用效率
9.下列有着“地球之肺”美称的生态系统是()
A.西双版纳热带雨林 B.香格里拉大草原
C.大山包湿地 D.滇池
10.在甲、乙、丙培养皿中放入少许清水,分别放入10粒有活力的绿豆种子。室温下,将甲培养皿放在黑暗处,乙培养皿中添加大量水没过种子,丙培养皿放在冰箱中。最可能萌发的种子是()
A.甲 B.乙 C.丙 D.都不能萌发
11.菜豆种子萌发时,胚的哪一部分最先突破种皮?()
A.胚根 B.子叶 C.胚轴 D.胚芽
12.如图为火龙果花与果实的示意图。下列说法,正确的是()
A.雌蕊的子房中只含有1枚胚珠 B.花粉落到柱头上完成受精过程
C.种子的形成与雄蕊没有关系 D.火龙果花可以进行自花传粉
13.在植物根尖的结构中,吸收水分和无机盐的主要部位是()
A.根冠 B.伸长区 C.成熟区 D.分生区
14.炎炎夏日,大家都喜欢在大树下乘凉。大树下温度较低是因为植物能够进行()
A.蒸腾作用 B.呼吸作用
C.光合作用 D.吸收作用
15.将一株幼苗栽种在适宜的环境中,一段时间后植株增重6kg。使其质量增加的物质主要来自()
A.空气中的二氧化碳和土壤中的水 B.土壤中的水
C.空气中的二氧化碳和土壤中的无机盐 D.土壤中的无机盐
16.“金玉其外,败絮其中”描述的是柑的表面新鲜饱满,但剥开柑皮之后,里面的果肉却皱缩如破旧的棉絮。柑的果肉像棉絮的主要原因是()
A.光合作用消耗了柑的水分 B.微生物在柑的果肉中繁殖
C.呼吸作用消耗了柑的有机物 D.呼吸作用消耗了柑的水分
17.如图,下列有关生物圈中碳—氧平衡的叙述,正确的是()
A.过程Ⅰ可表示呼吸作用
B.过程Ⅰ和Ⅱ不能发生在同一个细胞中
C.过程Ⅰ有能量的储存,过程Ⅱ有能量的释放
D.绿色植物白天进行Ⅰ过程,夜晚进行Ⅱ过程
18.如图表示在二氧化碳浓度为0.03%的条件下,光照强度对黑藻光合作用强度影响的曲线。下列叙述,错误的是()
A.在0~a内,光照强度越大,光合作用强度越大
B.光照强度为0时,光合作用和呼吸作用强度都为0
C.光照强度为a时,光合作用强度达到最大值
D.在a~b内,光合作用强度相同
19.下列措施不能提高温室栽培蔬菜、瓜果产量的是()
A.大棚种植蔬菜要尽量稀疏,合理利用光能
B.合理施肥
C.向温室内通入适量二氧化碳
D.适当延长光照时间
20.我国大力推进国土绿化行动,森林覆盖率不断提高,生态环境明显改善。下列说法,不正确
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