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加减混合冀教版一年级数学下册第1页第1页
教学目的：1.学会并掌握加减混合计算办法，能正确计算。
2.经历从故事情景中抽象出数学算式过程，培养发觉问题与处理问题能力。
3.体会生活中处处有数学，培养学习数学兴趣和良好学习习惯。
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1.口算8-4=410-5=54+5=98-2=66+3=93+4=78-5=37-5=28-6=27+3=109-6=36+4=105+3=88-7=14+5=92+7=96-4=210-3=77-4=30+8=82.看图写式3+4=74+3=77-4=37-3=4?个5个4+5=9第3页第3页
真棒！第4页第4页
你能用个式子表示出来吗？()+()–()=()34257第5页第5页
4–1+2=5你能用一个算式表示出来吗？３第6页第6页
练习一、做一做65582+6–3=7–3+4=8–4+2=4+5–4=8449二、看图写式（）（）（）=6347–+第7页第7页
比一比，看谁做得最好9–5+=78–+3=63+4–=59–+=65+–=42++=9253525256第8页第8页
课堂作业：8－4－24+4+26－4+25+4－34+2－57+1－53+2－43+4－26+2－4第9页第9页
本课小结：通过本课学习，我们进一步结识了20以内加减法，能够进行简朴加减混合运算。同窗们，你们都学会了吗？你们今天有哪些收获？第10页第10页
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