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教师微课制作学习收获及心得

（实用版）

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序言

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教师微课制作学习收获及心得

教师微课制作学习收获及心得【精选8篇】

你知道教师微课制作学习收获及心得怎么写吗?看看吧。心得体

会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。以下是本店铺给大家带

来的教师微课制作学习收获及心得，希望可以帮助到大家！

教师微课制作学习收获及心得篇1

通过这次网络培训学习，让我认识到微课程在我们教学活动中所

起到的作用，对我们的教育教学活动的帮助。微课程课件的制作非常

方便，它不需要昂贵的设备，只要有数码相机或触屏手机，都能够拍

摄微课;微课程的题材非常的丰富，一个知识点就可以成为一段微课

的内容;微课程的编辑制作也非常的简单，编辑软件非常的多，这些

软件的操作方法简单易学，初学者在很短的时间内都能够学会并掌握

它们。

“微课程”是指时间在10分钟以内，有明确的教学目标，内容

短小，集中说明一个问题的小课程。微课程设计一般通过PPT、手写

板、手机录音视频、录音等手段完成，由结构、画面、文字、语言组

成。

在培训中提到了微课程设计中应注意方面和操作方法，以生动案

例给我们剖析了微课程设计的操作流程与应注意事项。我感触比较深

的是微课程设计中“灵活运用多样化的提问策略促进学生思考”，这

些多样化的提问策略简单易操作，效果明显，而且每一个微课程结束

都要有一个简短总结，概括性强、针对性突出。在微课程设计中还要

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求不要轻易跳过教学步骤，即使是很容易、很简单的内容，设计中要

巧妙使用“暂停”，合理引领孩子的思维，达到最