统编版语文四年级下册23课《“诺曼底号”遇难记》课件.pptxVIP

统编版语文四年级下册23课《“诺曼底号”遇难记》课件.pptx

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23“诺曼底号”遇难记统编版语文四年级下册

大海是美丽的,大海是汹涌的,但大海又是无情的。有关大海的故事说不完也道不尽,今天让我们登上一艘漂亮的邮轮,认识一位船长,一个英雄——哈尔威船长。在危难时刻,他临危不惧、舍己救人的精神令我们感动。

《巴黎圣母院》《悲惨世界》《笑面人》《九三年》,诗集《历代传说》。作者简介(1802—1885),法国小说家、剧作家和诗人,浪漫主义文学的杰出代表人物。维克多·雨果代表作品

听课文朗读,标出自然段序号。

?màipōu脉剖泣裸hānzànɡ?xièɡǎnɡ酣械维葬岗luǒqìwéimí弥汹xiōnɡzǎi宰你用什么好办法记住这些生字的呢?我会认qiǎn遣

剖开

“窟窿”就是洞,所以部首“穴”。窟窿

你()弥()维()唯()戒()械()凶()汹()你我弥漫戒烟机械维持唯一凶狠汹涌酣()甜()酣睡甜蜜错()措()错误措施比一比,认一认。

弥脉汹剖裸泣酣械遣葬岗宰维

弥漫英伦山脉葬身鱼腹剖开窟窿裸着哭泣混乱汹涌嘶嘶维持秩序酣睡机械岗位主宰调遣践行读一读?lonɡ

这是一篇外国小说,你能把文中的人名和地名读准吗?哈尔威洛克奥克勒福克莱芒船长机械师大副水手人名:地名:南安普敦根西岛英伦海峡埃居伊山脉敖德萨áosàláilèdūnyīāi

小心翼翼惊恐万状惊慌失措猝然而至不可开交失魂落魄井然有序舍己救人镇定自若纹丝不动相提并论忠于职守势不可当课文里的船上的乘客给你留下了怎样的印象?哈尔威船长给你留下了怎样的印象?选择恰当的词语说一说。

惊恐万状惊慌失措失魂落魄乘客哈尔威船长舍己救人镇定自若忠于职守

默读课文,用上一个单元学到的学习长文章的方法,把课文分成几个不同的部分,再试着给每部分加上小标题。

夜航遇险救人牺牲(1~5)(6~9)(10~41)(42~45)说说课文的主要内容。

大海上夜色正浓,烟雾弥漫。雾越来越浓了。周围一片漆黑,船桅的梢尖隐约可辨。读课文1-9自然段,找一找:这次海难发生的原因是什么?雾大,能见度低。

突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛像一座山峰。只见一个阴森森的往前翘起的船头,突破黑暗,在一片浪花中飞驶过来。那是“玛丽号”,一艘装有螺旋推进器的大轮船。它从敖德萨起航,船上载着五百吨小麦,行驶速度非常快,负载又特别大。它笔直地朝着“诺曼底”号逼了过来。“玛丽号”行驶速度快。

全速前进的“玛丽号”向“诺曼底号”的侧舷撞过去,在它的船身上剖开一个大窟窿。剖开一个大窟窿说明“诺曼底号”被撞得很严重。

震荡可怕极了。一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。惊恐万状一海水哗哗往里灌片混乱乘客惊慌,船即将沉没,情况十分危急。事故发生后,“诺曼底号”船上是什么情形?

面对如此险境,面对如此危情,哈尔威船长是怎么说怎么做的呢?从中你读出了一个怎样的船长?默读课文后面部分,关注船长言行,标记出关键词句,在旁边空白处写下自己的感受,再和同学交流。

哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去!”实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。镇定自若舍己为人从这个命令中,你看到了一个怎样的船长?

朗读指导朗读时要读出哈尔威船长的临危不乱,镇定自若,同时因为当时的环境很乱,所以要读出吼的语气。

船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去,这股你推我搡的势头,险些把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序,但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的,乱得不可开交。救援工作遇到什么情况了?惊慌失措混乱无比

一窝蜂门一开,人们一窝蜂往车上挤。你在生活中见到过这种“一窝蜂”的情况吗?

船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去,这股你推我搡的势头,险些把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序,但整个人群

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