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绘本故事《一根羽毛也不能动》活动反思教案

（实用版）

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序言

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绘本故事《一根羽毛也不能动》活动反思教案

《一根羽毛也不能动》这个绘本故事，展现这时候的孩子争强好胜的

心理，以自我为中心，如果达不到自己渴望的目标很容易陷入失落，

透过故事我们要让孩子明白，什么样的成功猜算的上是真正的冠军，

在生命中什么才是最重要的——是友谊。

活动中的问题整合

一、投票中的混乱

1.在活动中，组织了三次幼儿进行投票的环节，第一环节在鸭

子和鹅开始比赛阶段，第二环节在比赛中，第三环节在比赛后。幼儿

根据自己的理解能力，进行投票。第一环节的投票是分批进行的，但

是第二和第三环节处于疏忽，没有分批投票，幼儿一起来帖小花，显

得拥挤和混乱。

2.投票的时候，尽管老师说每个小朋友投一票，但是还是有孩

子将两张红花一起贴了上去，导致后来的没有红花投票。

二、提问时的重点

1.在每次看幻灯之后，老师都会问：他们动了吗？有的幼儿回

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答动了，有的回答没动，在此基础上，可以引导孩子说说自己的看法，

将理由讲述出来。

2.活动中，老师的问题缺乏引导性和启发性。提问和回答的模

式中，老师回应孩子的回答都只是局限在“看”到的，少了一点继续

探讨的“精神”。

活动后的自我反思

一、投票的困惑

由于试上课的时候只选了十六名孩子参加，基本没有出现类似

的问题，所以忽略的投票中会出现拥挤和错投现象。

1.投票中出现的混