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英语听课感悟心得体会(精选7篇)

英语听课感悟心得体会篇1

通过这次听课，我觉得在教育教学方面收获很多，有很多值得我学习借鉴的

东西，下面就谈谈我的一点感受。

一、教师的语言风格。

上课的几位老师无不体现对学生的充分尊重，在这样的课堂上学生找回了自

信，体验了学习的成功与快乐。教师在课堂上极具亲和力的语言，使学生在潜移

默化中受到人性化的培养。而这样的课堂，正是让学生的潜能得以发挥，个性得

以张扬的重要前提教师精神饱满，语言充满激励性，这堂课生动有趣，很大的原

因在于教师的语言。

二、多媒体的使用。

现代化英语教学中，黑板已经不是传统意义上的黑板了。挂图、投影仪、多

媒体等的加入，使得黑板的内涵更加丰富。此次活动，老师们都运用了多媒体这

一现代化的教学工具，以鲜艳的色彩、活动的图像和有声的对话，给人一种赏心

悦目的感觉，创造了一个轻松愉快的学习氛围。

三、教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和基本保证。

在听课中我发现优秀的教师都有几个共同特点：

1、口语流利，发音准确。只有做到这一点，才能保证孩子对课程的理解，

才能保真孩子学到正确的知识，地道的语言;

2、善于利用多媒体，演唱，画画等各种手段辅助教学，使孩子接触到的知

识更立体，更直观，更生动;多媒体英语教学有助于教师充分利用课堂教学时间，

扩展课堂信息的交流容量，丰富和完善教学内容。集声、光、色于一体的课件，

图文并茂，为学生创建了形象、生动、有趣、地道的英语语言环境。

3、教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒的进行授课，富有

艺术性;

4、有扎实的英语基础知识作后盾，词汇丰富，课堂充实。老师的教学方法

很多变，课堂气氛也较为活跃，教学设计环环相扣，整堂课给人的感觉很充实。

两位老师在教学中都比较注重行为学习，教师在设计教学环节时突出了一个“活”;

语言真实自然，还设计了一系列的游戏、歌曲、chant等活动，将学生的身心发

展和语言发展相结合，让学生在轻松愉快中习得语言。

在每个教学的过程中，每个老师都能充分利用课堂，珍惜每一分中，提高课

堂效益，最明显的事每个老师的课堂上都注重了听说读写，其中练习的内容也很

多样化。我在感叹如果是我自己上课的话，这么多的联系能够当场完成吗?在以

后的教学中，我将会把学到的经验逐步运用的自己的课堂中，不断提高自己的教

育教学水平。

英语听课感悟心得体会篇2

12月8日，本人有幸参加了县组织的小学英语课堂教学观摩研讨会。这次

观摩活动使我受益匪浅。我们共观摩了四节课，这四节课让我充分领略了课堂教

学无穷的艺术魅力。老师们以丰富的教学经验和精湛的教学艺术向我们展示了课

堂教学的崇高境界。

一、创设情境，寓教于乐。在三节精彩的课中，教师都非常注重情境的创设，

将会话教学至于真实的情境中，让学生在真实的情境中进行语言的交流，体会到

学习英语的乐趣，学生的语言交流能力得到了锻炼和提高。如：李阳老师的四年

级的一节课，让学生在真实的情境中学会单词。让学生体验吃西餐。真实的情境

充分的激发了学生的学习兴趣，学生积极参与课堂，教学效果非常好。同时几个

老师都非常的注重课堂气氛的营造。

二、备课充分，步骤紧凑。通过观摩，我深深地体会到每一位教师在备课上

所花的工夫是我们无法想象的。他们从课堂开始与学生的打招呼，到导入到情境

创设，一环扣一环，衔接自然，学生能够很好的跟进，没有断点。而且从一些教

学细节上，更可见各位教师备课时的独具匠心。

三、教法多样，别出心裁。这几堂课中，每个老师的教学方法各不相同，设

计别出心裁。如：李宽宽老师在学生读单词是反复使用高低声，加强学生的印象。

这样的教学方法非常值得我们借鉴。

四、教态自然，口语流利。每位老师整节课都是用流利的英语组织各项课堂

教学活动。他们口语流利，发音准确。可见各位参赛的教师英语水平之高，这也

是进行英语教学的前提。而且各位教师还展示了自己规范的英文书写功夫，精湛

的简笔画技艺，制作多媒体课件的高超水准，以及他们歌唱、表演的多方面才能

也充分展现出来。

在这次活动中我们还聆听了教研员的讲座。老师建议我们要掌握学生的学习

规律，合理安排课程和作业。

当然，一堂好课并没有绝对的标准，学无止境，教无定法，这些说起来好像

很容易，但真正做起来却很难。我深深地感到自己的不足，在今后的教学中，我

将加强学习，在实践中不断探索总结，来丰富