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2020年4月19日

羊田乡中心校创建绿色学校方案

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羊田乡中心校创立“绿色学校”申报计划

（羊田中心校创立“绿色学校”活动方案）

一、指导思想

随着人类社会的进步，科学技术的发展，人类对自己赖以生存的家园——地球的污染却日渐严重。对学生进行绿色教育、环保教育是关系到人类生存与发展的大事，创立“绿色学校”是学校实施素质教育的重要载体之一，是学校参与全社会环境保护与可持续发展行动的重要标志，为全面提高我校学生的现代文明素质和环保意识，普及环保知识，树立良好的绿色环保理念，养成良好的绿色行为习惯，以《全国环境宣传教育行动纲要》为指导，全面开展创立绿色学校活动，积极推进我校可持续发展战略的进程。

二、创立目标

1、创立绿色的校园。严格按照《四川省绿色学校考核标准》中规定，校园规划合理，环境优美。绿化覆盖率符合标准，争创节水型学校，节约用电，垃圾减量，废物做到合理的回收利用。

2、开展绿色的教育，培养绿色的人才，养成绿色的行为习惯，培养绿色的思想品质，贯彻绿色的价值观念，启迪绿色的创新思维。

将环保理念和环保行动贯穿于学校的管理、教育、教学等活动中，使全体学生掌握基本的环境科学知识，引导全体学生关注环境问题，深刻认识人与环境的相互依存关系，懂得人与自然要和谐相处的基本理念；积极参与保护环境的行动，自觉抵制破坏环境的行为，从小孕育可持续发展的思想萌芽；树立热爱大自然、保护地球家园的高尚情操和培养对环境负责任的精神。

三、创立措施

(一)、成立创立绿色学校领导小组，加强对创立工作的领导。

明确活动分工，强化活动责任。创立绿色学校领导小组由校长全面负责，分管副校长主抓，德育处、教务处、办公室、后勤紧密配合，将环保教育纳入到教育教学、少先队等各项活动中，并定期对活动实行监管，确保创立活动有效开展。

绿色学校创立领导小组：

组长：凌宗弟副组长：陈玉海付先才

成员：黄娜陈金燕李科苏联钟忠以及全体班主任

具体责职分工：

1、创立活动的总负责陈玉海

2、创立活动的统一规划、组织：陈玉海黄娜

3、创立活动过程中的宣传发动：黄娜

5、创立活动过程中校园绿化环境美化工作：陈玉海钟忠

6、创立活动过程中绿色环保活动开展：陈玉海黄娜全体班主任

(二)、制定详细并切实可行的活动方案。按照《全国环境宣传教育行动纲要》和《四川省绿色学校考核标准》要求，并结合学校的实际制定《高县羊田乡中心校创立绿色学校活动方案》，各班制定创立绿色班级的实施计划，保证创立活动的顺利开展。

（三）、开展创立“绿色学校”的宣传学习教育。

1、举行全校“创立绿色学校”动员大会，让全校师生了解学校开展“创立绿色学校”活动的意义。

2、组织全体教职员工学习《四川省绿色学校评估标准》要求，让全体教职工了解“创立绿色学校”的具体内容。

3、对全体教职工进行环境教学的专题培训，培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。

4、利用校园红领巾广播站，公示学校创立活动方案，确保创立工作有序进行。

（四）、在学科教学中渗透环境教育。

1、要求各学科老师整理各自学科中有关环境教育的教材内容，在平时的课堂教学中适时、适量、适度渗透环境教育。

2、要求各学科教师一学期整理出一篇学科渗透环境教育的典型教案，学校统一装订成册，实行资源共享。

3、开展学科渗透环境教育的公开教学并研讨交流。

4、开展环境保护的研究性学习。

(五)、在校园建设中渗透环境教育。

1、校园总体建设要立足学校的长远发展，实行整体规划，布局合理，在学校已有的基础上，扩大绿化面积，努力提高校园绿化覆盖率。

2、校园环境要以净化、绿化、美化为建设标准，在各大门口、教学楼、综合楼、办公楼的楼道上以及办公室、教室等地放置一定数量的绿色盆景，净化空气，美化校园；

要提高卫生标准，做到校园无卫生死角，操场无杂物，教室窗明几净，厕所无异味。妥善处理污染性垃圾，尽可能减少对环境的损害；

要加强绿色校园文化建设，在走廊、教室等地布置与创绿相关的宣传标语，努力营造美丽清新又与学校环境有机结合的绿色校园环境氛围。让学生在整洁、美丽的校园中，耳濡目染地受到环境熏陶，把整个校园建成环境教育的大课堂。

(六)、各处室组织形式多样的环境教育系列活动，在活动中渗透环境教育。

1、德育处

（1）、各班主任要布置学生在社区或自己所在的小区参加一项环保活动，培养学生自觉参加环保活动的绿色理念。

（2）、各班出好一期环保为主题的黑板报，并定期组织检查。

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