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近10年来思想政治教育学科博士学位论文研究方法思

考

1.引言

1.1研究背景

由于思想政治教育涉及到伦理道德、政治制度、思想文化等多个

层面，其研究方法也需具备多样性和灵活性。如何选择适当的研究方

法来探讨思想政治教育的相关问题成为当前这一领域研究的一个重要

课题。

本文旨在通过对近10年来思想政治教育学科博士学位论文研究方

法的思考和总结，为后续研究者提供参考和借鉴。通过对文献综述、

研究方法、数据分析、实证研究和理论探讨等内容的系统分析，本文

旨在为思想政治教育学科的研究者提供一种较为全面和系统的研究方

法选择指导。

1.2研究目的

研究目的：本文旨在深入探讨近10年来思想政治教育学科博士学

位论文的研究方法，并分析其在实践中的应用情况与效果。通过对已

有文献和研究成果的综合梳理，探讨当前学科博士学位论文研究方法

存在的问题和不足，提出改进建议和措施，以期为进一步完善思想政

治教育研究方法提供指导和借鉴。本研究旨在为从事教育研究的学者

和研究者提供可供参考的方法论思路，促进学术研究的规范性和深入

性。通过对思想政治教育学科博士学位论文研究方法的探讨和分析，

力求推动思想政治教育学科的发展，在理论研究和实证研究方面取得

新的突破和进展。希望通过本研究对思想政治教育学科博士学位论文

研究方法的深入探讨，可以为该领域的学术研究提供新的思路和方法，

推动学科的创新发展。

1.3研究意义

近10年来，思想政治教育学科在中国高等教育领域的发展日益受

到重视，学科博士学位论文作为研究生培养和学术研究的重要环节，

其研究方法显得尤为重要。对思想政治教育学科博士学位论文研究方

法进行深入探讨具有重要意义。

研究思想政治教育学科博士学位论文的研究方法可以帮助研究生

更好地理解和把握学科的基本理论和方法，提高其对学科发展规律的

认识和把握能力，有助于培养高层次的人才。

研究思想政治教育学科博士学位论文的研究方法，对于促进学术

交流和学科合作具有积极作用，有利于推动思想政治教育学科在国内

外学术界的交流与合作，提升学科的国际影响力和竞争力。

对思想政治教育学科博士学位论文研究方法进行深入思考和探讨，

对于推动思想政治教育学科的高质量发展具有重要的意义和价值。

2.正文

2.1文献综述

近年来，思想政治教育学科博士学位论文研究方法的文献综述表

明，研究者对于这一领域的研究方法越来越重视。在过去的十年中，

学者们通过文献综述发现，传统的研究方法已经不能满足对思想政治

教育的深入研究需求，因此开始探索新的方法和技术。从定性研究到

定量研究，从案例分析到实证研究，研究者们在不断尝试和创新。

在文献综述中，学者们发现，采用多种研究方法相结合的方式能

够更好地解决思想政治教育领域的复杂性问题。结合问卷调查和深度

访谈的方法可以有效地获取不同层面的数据，从而全面地分析研究对

象的思想政治教育现状和问题。运用实证研究方法进行数据分析，可

以更直观地展现研究结果，为进一步的理论探讨提供依据。

综合文献综述的结果来看，思想政治教育学科博士学位论文研究

方法的发展呈现出多样化和综合化的趋势，研究者们需要不断地探索

和创新，以应对思想政治教育领域的挑战和问题。【字数：227】

2.2研究方法

研究方法是整个博士论文研究的核心部分，它直接关系到研究的

科学性和可靠性。在本研究中，我们将采用以下研究方法来深入分析

思想政治教育学科在近10年来的发展情况。

我们将采用文献综述的方法，系统地梳理和总结过去相关领域的

研究成果和理论观点，为本研究提供理论支撑和学术参考。

我们将结合实证研究和数据分析的方法，通过对相关数据的搜集、

整理和分析，深入了解近10年来思想政治教育学科在不同领域的发展

趋势和变化规律，为我们对该领域的研究提供客观的数据支撑。

在数据分析的基础上，我们将进行理论探讨，通过对不同学者观

点的比较和对比，分析各种不同理论对思想政治教育学科发展的启示

和影响，进一步深化对该领域的研究认识。

2.3数据分析

数据分析是研究的关键环节之一，它通过对收集到的数据进行整

理、加工和分析，来验证或推翻研究假设，为研究问题的解决提供依

据。在近10年来的思想政治教育学科博士学位论文研究中，