巨人的花园【讲课】课件.pptVIP

想一想，说一说1.我曾学哪些童？2.你得些童有什么

9

走近作者王尔德：（1854—1900），19世纪后期英国著名的作家、诗人、剧作家，唯美主义的代表人物。他在英国文学史上具有特殊的地位，被誉为“才子和戏剧家”。主要作品：《快乐王子》《夜莺与玫瑰》《忠实的朋友》等。

初读感知自读提示：1.同学自由朗文，努力准字音、通句子。2.想一想：文主要写了一件什么事？

说一说：课文主要写了写了一件什么事？一个巨人拥有一座（）的花园，可漂亮任性冷酷是由于他的（）和（）让花园变得（荒凉），最后经过小男孩的提点突然醒悟（）围墙，最终得到了（）。拆除幸福

重点品读，随文得法再读课文：再读课文：1.默文，想：（1）文中哪些地方你感受到花园很美？1.想，文可以分成几段？（2）哪些地方你得花园很荒凉？2.巨人的花园什么没有了春天？找出相关句，并在后面做适当的批注。。

1.文中哪些地方让你感受到花园的美？从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天花盛开，夏天成阴，秋天果香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜到那里玩。

1.文中哪些地方让你感受到花园的美？从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天花盛开，夏天成阴，秋天果香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜到那里玩。

花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。洋溢：(情绪、气氛等)充分流露。本课指花园里常年充满孩子们的笑声。

判对错1.下了，操上洋溢着孩子的声2.比失了，教室里洋溢着孩子的

学造句1.比赛胜利了，班级里洋溢着同学们欢乐的笑声。2.街道上到处洋溢着节日的气氛。

2.哪些地方你得花园很荒凉？但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。春天终于来了，村子里又开出了美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。

与此同，花凋，叶花园又被冰雪覆盖了。

fù覆：覆盖天翻地覆

找原因花园里发生这种神奇变化的原因是什么呢？任性冷酷

?有一年秋天，巨人突然回来了。他到孩子在花园里玩耍，很生气：“允你到儿来玩的！都出去”孩子们的欢笑使花园增添了春意。可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”巨人不解地看看四周，突然发现桃树底下站着个小男孩。“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。

从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。

说道理做人要（）（）（）就会得到（）；要是（）（）就只能陷入（）。

得道理做人要（热情）（大方）（乐分享），就会得到（幸福）；要是（任性）（自私）（冷酷），就只能陷入（孤独）。

三.拓展阅读实现整合再来学一篇王尔德的童话《快乐王子》，注意对比的运用。1.默读，思考哪些地方用到了对比的写法？2.你认为快乐王子是怎样的人？3.从“快乐王子”的前后对比中，你懂得了什么？

对比的写法(1)于是，燕子到了城市上空，看富人在自己漂亮的洋楼里而乞丐却坐在大口忍挨。(2)快乐王子浑身上下镶满了薄薄的黄金叶片，双眼是明亮的蓝宝石做成，剑柄上还嵌着一颗硕大的灿灿发光的红色宝石。世人对他称羡不已。什么都没有的雕像被推到，被熔化。

?世界因而美。?只要人人都献出一点，世界成美好的人。

四.推荐阅读：《夜莺与玫瑰》《忠实的朋友》《星孩》

用（）帮助了（）宝石生病的孩子一只宝石眼睛