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科学绘本推荐中班数学教案

科学绘本是一种融合了科学知识和绘本故事的教材形式，它能够使

抽象的科学概念更加生动形象，吸引幼儿的注意力，并提高他们的学

习兴趣。在中班数学教学中，科学绘本也能够发挥巨大的作用。下面

就给大家推荐几本适合中班数学教学的科学绘本，并提供相应的教案。

《小小数学家》

这本绘本以一个小小数学家的视角来讲述了数学的基础概念，包括

数字、形状、比较大小等内容。绘本中用简单的语言和有趣的插图介

绍了这些概念，给孩子们提供了一个直观的学习方式。教师可以结合

绘本内容进行互动教学，例如可以让孩子们观察绘本中的图形，并找

出相同形状的物体进行比较大小。

教案：

一、目标：

1.让孩子初步了解数字的概念。

2.培养孩子观察和比较的能力。

二、教学步骤：

1.教师向学生展示绘本《小小数学家》的封面，引导他们猜测绘本

的内容。

2.教师边念绘本边展示绘本中的插图，让孩子们观察其中的数字和

形状。教师可以提问，如“绘本中有几个圆圈？几个三角形？”等等。

3.教师带领孩子们找出教室中与绘本中形状相同的物体，并进行比

较大小。例如，教师可以询问：“我们教室里有哪些物体是圆形的？哪

个圆形比较大？哪个比较小？”

4.教师收集孩子们的答案，进行小结，再次巩固学生们对数字和形

状的认识。

5.教师可以布置作业，让学生回家观察周围环境中的形状，并记录

下来。

《魔法算盘》

这本绘本通过一个奇妙的魔法算盘的故事，向孩子们介绍了加减法

的概念和运算方法。绘本中巧妙地运用了故事情节，让孩子们在阅读

中学习了解加法和减法的过程。教师可以通过绘本中的例子，引导孩

子们进行实际操作，加深他们对加减法的理解。

教案：

一、目标：

1.让孩子初步了解加法和减法的运算方法。

2.培养孩子分析和解决问题的能力。

二、教学步骤：

1.教师向学生简要介绍绘本《魔法算盘》的故事情节，并告诉他们

这个故事与加法和减法有关。

2.教师边念绘本边展示绘本中的插图，让孩子们观察和分析故事中

的算盘使用过程。教师可以提问，如“小明手上有几个苹果？小明吃了

几个苹果后，还剩几个？”等等。

3.教师带领孩子们模拟故事中的场景，使用实际的物体进行加减法

运算。例如，教师可以用纸板上的苹果形状图和实际的小苹果，让孩

子们自己操作算盘，体验加法和减法的过程。

4.教师收集孩子们的答案，进行小结，再次巩固学生们对加法和减

法的理解。

5.教师可以布置作业，让学生应用所学的加减法知识，解决一些简

单的实际问题。

《奇妙的分组》

这本绘本通过一个有趣的故事，向孩子们介绍了分组的概念。绘本

中通过将不同的人物和物体进行分类和分组的方式，引导孩子们理解

分组的概念，并运用分组的方法解决问题。教师可以通过绘本中的例

子，引导孩子们进行实际操作，加深他们对分组的理解。

教案：

一、目标：

1.让孩子初步了解分组的概念和方法。

2.培养孩子分类和归纳的能力。

二、教学步骤：

1.教师向学生简要介绍绘本《奇妙的分组》的故事情节，并告诉他

们这个故事与分组有关。

2.教师边念绘本边展示绘本中的插图，让孩子们观察和分析故事中

的不同分组方式。教师可以提问，如“绘本中的小朋友是按照什么方式

分组的？”等等。

3.教师带领孩子们进行分组游戏，例如让孩子们站成一排，按照衣

服颜色、发型、性别等不同的特征进行分组。

4.教师收集孩子们的答案，进行小结，再次巩固学生们对分组的理

解。

5.教师可以布置作业，让学生观察周围环境中的物体，并根据不同

的特征进行分组。

以上是几本适合中班数学教学的科学绘本推荐和相应的教案。这些

绘本既能够激发孩子们的学习兴趣，又能够帮助他们轻松地理解和学

习数学知识。教师在教学中可以充分利用这些科学绘本，让数学教学

更加生动有趣，提高孩子们的学习效果。