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学前教育行动计划
一、现状分析
是省西北部的一个山区小县,总面积1161平方公里,耕地面积39万亩。全
县辖4镇7乡172个行政村,人口22.8万人。境内多丘陵山地,自然条件恶劣,
干旱、大风、冰雹等自然灾害频发。工业基础薄弱,经济发展滞后。是扶贫开发
的xx县,也是我省xx困难县之一。全县各级注册幼儿园58所,其中省标准市
示范幼儿园1所,省标准市一级幼儿园或省标准农村示范幼儿园15所,省标准
农村一级幼儿园或城市二级幼儿园12所,省标准农村二级幼儿园或城市三级幼
儿园20所,其他10所省标准农村三级幼儿园。全县48%以上的幼儿园达到省一
级幼儿园标准。
年,全县3-6岁儿童7883人,其中7187人进入各级幼儿园接受学前教育。
学前教育三年入学率为91.2%,标准化幼儿园入园儿童6649人,占儿童总数的
92.5%。其中,3-4岁儿童2679人,入园儿童2166人。2,525名4-5岁儿童和2,
342名公园儿童;公园里有2679名5-6岁的儿童和2679名儿童。县城的公园里
有3432个孩子。在职幼儿园园长58人,副园长6人;在职幼儿教师341人,其
中在职幼儿教师214人,在职幼儿教师127人,合格率96.5%。幼师毕业生80
人,占幼师总数的23%。在校大学生161人以上,占幼儿教师的47%。年,我县
通过了xx省普及学前三年教育验收,年通过了普及学前三年教育复试。
作为xx县的扶贫开发工作,我县始终把教育作为全县经济社会发展的一项
基础性工作来重视,始终把教育摆在优先发展的战略地位。同时,位于整个教育
基础环节的学前教育被置于与义务教育同等重要的位置。县委、县xx把学前教
育列入全县经济社会发展总体规划,强化县、乡、村三级学前教育职责,明确各
级各部门普及学前教育三年任务。《县xx关于普及学前三年教育的实施意见》、
《县xx迎接省普及学前三年教育验收工作实施方案》、《县xx关于加强学前教育
工作管理的意见》、《县xx关于规范民办学前教育机构的意见》、《国务院关于当
前发展学前教育的若干意见》等文件先后下发。在过去的十年里,xx县在学前
教育方面投入了1100多万元。目前,以公办幼儿园为主体、民办幼儿园为补充
的办园模式基本形成,以县域幼儿园为龙头乡镇xx幼儿园为骨干辐射农村幼儿
1
园的学前教育网络基本满足了县域3-6岁儿童的教育需求。
二、指导思想
以科学发展观为指导,认真贯彻落实0103010精神和全国学前教育工作电视
电话会议精神,以“推进中西部农村学前教育试点”建设为契机,将城镇化建设
与幼儿园建设相结合,科学规划、合理布局,大力发展公办园,规范民办园,进
一步扩大优质教育资源受益范围,提升办园规模和效益,促进我县学前教育持续
健康协调发展。
三.目标和任务
总体目标
合理调整幼儿园布局,大力发展公办幼儿园,支持农村试点园建设,建立了
以县级公办园为主体、乡镇园和村办园为支撑、民办园为补充的学前教育发展格
局。巩固学前三年入学率。在
年,县第二幼儿园xx建设项目竣工投入使用。完成“中西部农村地区推进
学前教育试点项目”县域内6个乡镇公园、村办公园建设。郭第二幼儿园、幼儿
园全部设施按省标准市示范园标准配备,教职工按2教1保配备齐全。苏家桥幼
儿园、九洋屯幼儿园、安家铺xx幼儿园、邹家庄幼儿园、城关幼儿园等5所幼
儿园均按省级农村示范园标准配备。Xx公园要突破传统办园理念,提高办园标
准和服务水平,创造条件,实行一日照料制度。通过招聘、转岗培训、学前教育
专业教师返岗等方式,各级各类幼儿园要配齐人员,特别是xx建县第二幼儿园
和试点县6所农村幼儿园的园长和教师。全年共招聘两次幼儿教师60人,xx招
聘的教师均通过实习和培训获得认证。保障xx新建、改建、扩建幼儿园正常运
行。年内,以县幼儿园为培训基地,实施幼儿园园长和教师培训项目。
2000年,我们在“中西部地区农村学前教育提升工程试点”中,继续加强6
个乡镇xx园和村办园的建设,对8个县的乡镇xx园和村办幼儿园进行了规范改
造。通过标准化建设,逐步推行一日托养制度。幼儿园等100人
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