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学前教育行动计划

一、现状分析

是省西北部的一个山区小县，总面积1161平方公里，耕地面积39万亩。全

县辖4镇7乡172个行政村，人口22.8万人。境内多丘陵山地，自然条件恶劣，

干旱、大风、冰雹等自然灾害频发。工业基础薄弱，经济发展滞后。是扶贫开发

的xx县，也是我省xx困难县之一。全县各级注册幼儿园58所，其中省标准市

示范幼儿园1所，省标准市一级幼儿园或省标准农村示范幼儿园15所，省标准

农村一级幼儿园或城市二级幼儿园12所，省标准农村二级幼儿园或城市三级幼

儿园20所，其他10所省标准农村三级幼儿园。全县48%以上的幼儿园达到省一

级幼儿园标准。

年，全县3-6岁儿童7883人，其中7187人进入各级幼儿园接受学前教育。

学前教育三年入学率为91.2%，标准化幼儿园入园儿童6649人，占儿童总数的

92.5%。其中，3-4岁儿童2679人，入园儿童2166人。2，525名4-5岁儿童和2，

342名公园儿童；公园里有2679名5-6岁的儿童和2679名儿童。县城的公园里

有3432个孩子。在职幼儿园园长58人，副园长6人；在职幼儿教师341人，其

中在职幼儿教师214人，在职幼儿教师127人，合格率96.5%。幼师毕业生80

人，占幼师总数的23%。在校大学生161人以上，占幼儿教师的47%。年，我县

通过了xx省普及学前三年教育验收，年通过了普及学前三年教育复试。

作为xx县的扶贫开发工作，我县始终把教育作为全县经济社会发展的一项

基础性工作来重视，始终把教育摆在优先发展的战略地位。同时，位于整个教育

基础环节的学前教育被置于与义务教育同等重要的位置。县委、县xx把学前教

育列入全县经济社会发展总体规划，强化县、乡、村三级学前教育职责，明确各

级各部门普及学前教育三年任务。《县xx关于普及学前三年教育的实施意见》、

《县xx迎接省普及学前三年教育验收工作实施方案》、《县xx关于加强学前教育

工作管理的意见》、《县xx关于规范民办学前教育机构的意见》、《国务院关于当

前发展学前教育的若干意见》等文件先后下发。在过去的十年里，xx县在学前

教育方面投入了1100多万元。目前，以公办幼儿园为主体、民办幼儿园为补充

的办园模式基本形成，以县域幼儿园为龙头乡镇xx幼儿园为骨干辐射农村幼儿

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园的学前教育网络基本满足了县域3-6岁儿童的教育需求。

二、指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻落实0103010精神和全国学前教育工作电视

电话会议精神，以“推进中西部农村学前教育试点”建设为契机，将城镇化建设

与幼儿园建设相结合，科学规划、合理布局，大力发展公办园，规范民办园，进

一步扩大优质教育资源受益范围，提升办园规模和效益，促进我县学前教育持续

健康协调发展。

三.目标和任务

总体目标

合理调整幼儿园布局，大力发展公办幼儿园，支持农村试点园建设，建立了

以县级公办园为主体、乡镇园和村办园为支撑、民办园为补充的学前教育发展格

局。巩固学前三年入学率。在

年，县第二幼儿园xx建设项目竣工投入使用。完成“中西部农村地区推进

学前教育试点项目”县域内6个乡镇公园、村办公园建设。郭第二幼儿园、幼儿

园全部设施按省标准市示范园标准配备，教职工按2教1保配备齐全。苏家桥幼

儿园、九洋屯幼儿园、安家铺xx幼儿园、邹家庄幼儿园、城关幼儿园等5所幼

儿园均按省级农村示范园标准配备。Xx公园要突破传统办园理念，提高办园标

准和服务水平，创造条件，实行一日照料制度。通过招聘、转岗培训、学前教育

专业教师返岗等方式，各级各类幼儿园要配齐人员，特别是xx建县第二幼儿园

和试点县6所农村幼儿园的园长和教师。全年共招聘两次幼儿教师60人，xx招

聘的教师均通过实习和培训获得认证。保障xx新建、改建、扩建幼儿园正常运

行。年内，以县幼儿园为培训基地，实施幼儿园园长和教师培训项目。

2000年，我们在“中西部地区农村学前教育提升工程试点”中，继续加强6

个乡镇xx园和村办园的建设，对8个县的乡镇xx园和村办幼儿园进行了规范改

造。通过标准化建设，逐步推行一日托养制度。幼儿园等100人