届高三备考课件从高考试题特点谈一轮备考策略.pptVIP

从高考试题特点谈一轮备考策略河北衡水中学李军燕

高考改革历程n1977——1988年：严格“以纲为纲，以本为本”n1989——1991年：史料分析题的出现n1992——1999年：能力立意为主攻方向n2000——2006年：呈现综合n2007——至今：新课程标准下的高考阶段

高考试题特点一轮备考策略

1.旧课程：命题的思路和评分尺度完全由专业知识决定新课程：命题的思路和评分尺度由专业知识和课程标准决定2.旧课程：由于教学大纲的模糊性，导致高考考什么决定中学教什么新课程：由于课程标准的相对明确性，导致中学教什么决定高考考什么3.旧课程：高考试题的命题和解题思路决定着学生的学习方法新课程：课程标准所提出的学生学习方法决定着高考试题的命题和解题思路4.旧课程：命题的行为目标引导着学生的学习行为目标新课程：命题的行为目标应该以课程标准的行为目标为基础5.旧课程：历史学科教育与思想教育并重，命题更看重专业引领新课程：脱离价值观教育的专业学习是意义不大的，命题更看重观念引领——黄牧航《论基于国家课程标准的高考命题》

特点一、建立在历史学科专业化考查基础上的历史高考高考试题命制权掌握在高校教师手中，他们的命题思路又有一致性。新形势下的高考历史专业化考查趋势加强。

表现1、史料的呈现与分析（1）对史料真伪的判别n（2008年上海卷7）2008年5月10日，胡锦涛主席访问了日本奈良的唐招提寺。该寺距今已有1200多年的历史，当初是为从唐朝来的鉴真和尚建的道场。以下研究鉴真东渡历史的方法和途径中最不可靠的是A．查阅历史文献B．参观唐招提寺C．咨询专家学者D．观看故事片《鉴真东渡》n（2010年新课标35）中日双方对1894年7月25日发生的丰岛海战记述各异。中方《济远航海日志》记载：“7点45分，倭三舰同放真弹子，轰击我船，我船即刻还炮。”日文出版的《二十七八年海战史》称：“7点52分，彼我相距约3000米之距离。济远首先向我发炮，旗舰吉野立即迎战，以左舷炮向济远轰击。”这说明A．研究者的立场会影响其对历史的解释

表现1、史料的呈现与分析（1）对史料真伪的判别（2010年上海卷33）曹墓之争（2）从材料一来看，质疑者的依据是什么（4分，不得摘抄原文）（3）根据材料二，你认为史家怎样才能增加学术可信度，写出信史？（4分）

表现1、史料的呈现与分析(2)对史料进行分类解读（2009年宁夏卷35）法国史学家朗格诺瓦和瑟诺博司所著《史学原论》一书指出：“史料可分为两种，有时过去的事件，留下实迹(碑碣及制造品)，有时，也是更常见的，事件所留下的痕迹，是心理的状态——一种文字上的描写和叙谈。”作者的意思是A．任何文字史实都带有主观因素

表现1、史料的呈现与分析（2009年上海历史32）以图证史是历史研究的新方法。文化史学家布克哈特把图像称作“人类精神过去各个发展阶段的见证”，认为通过图像可以加深对历史变迁的理解。观察下列一组图片，回答问题。（13分）（3）为什么历史学家说图像是“可视的历史”？（2分）

表现1、史料的呈现与分析(3)对史料之间关系进行阐释（2009海南历史33）探索历史的奥秘（10分）材料一然西不过临洮汉兴至于孝武，事征四夷，广威德，而张骞始开西域之迹。——《汉书?西域传》自周衰，戎狄错居泾渭之北。及秦始皇攘却戎狄，筑长城，界中国，材料二1934年，中瑞西北考察团在罗布淖尔孔雀河下游发掘小河五号墓地（距今近四千年前），采集到近500粒白色小珠，后经科学家检测，小珠所用的材料是海菊贝壳，这种海菊贝只见于我国东南部沿海海域。20世纪70年代，在河南安阳殷墟发掘的妇好（商王武丁之妻）墓中，出土玉器共756件。经过其中约300件玉器进行分析，大部分属于青玉，白玉较少，青白玉、黄玉、墨玉更少。这几种玉料大体上都是新疆玉，其中三件小型玉雕的材质被鉴定为新疆和田羊脂玉。——摘编自苗普生等主编《新疆史纲》等（2）材料一为古籍文献资料，材料二出自考古材料。如何认识考古资料与文献资料之间的关系?（5分）答：考古资料可以印证、丰富、改变人们从古籍文献中已获得的认识。（5分）

表现2、史学研究原则的遵守(1)论由史出，史论结合（2009年上海历史，3）①春秋时期，郑国发生了火灾，掌管祭祀的官员建议子产焚烧玉石向上天祈祷，②子产说：“天道远，人道迩，非所及也。”③于是积极组织灭火。④这说明当时以祭祀为核心的宗教意识日益淡薄，而世俗理性逐渐占据上风。上述材料中属于历史评价的是■A．①B．②C．③D．④（2008年广东单科,9）有学者认为，外国商品输入造成中国自然经济逐步瓦解。可以作为该观点直接证据的是nnC.1853年的《顺德县志》载：“女布（指土布）遍于县市，自外洋以风火水牛运机织布，舶至贱售，女工几停其半。”