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小班心理健康工作总结

（经典版）

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序言

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小班心理健康工作总结

小班心理健康工作总结（精选3篇）

小班心理健康工作总结篇1

幼儿教育是基础教育的基础，人的整体素质的提高必须从小抓

起。“健康第一”的思想是由幼儿身心发展的特点决定的，它对于幼

儿身心全面发展，增强和提高幼儿对自然环境的适应能力，减少疾病

等方面有重要的意义。学前期更是人生旅程重要的奠定时期，心理发

展速度最快、最易稳固的阶段。所以，在这一阶段对幼儿实施心理健

康教育是十分重要和必要的。结合工作实践，现对我园的幼儿心理健

康教育工作做以总结：

一、领导高度重视，心理健康教育工作认识到位，组织落实：

1、认识到位：园领导认识到心理健康教育是全园工作的一部分，

是时代教育的需要，是素质教育的需要，是不断提高幼儿园办学质量

的需要，是为孩子创造一个良好的成长环境的需要，是为孩子终生不

断进步发展奠定良好的心理基础的需要。

2、组织落实：我园心理健康教育工作组织是严密的。班园长亲

自开展心理健康教育工作，张园长直接负责全园的健康教育，各年级

组的班主任具体负责组织实施。使心理健康教育有了组织上的保证。

3、幼儿园将心理健康教育纳入园所规划中，不论是学年还是学

期工作计划都将心理健康教育例为学校重点工作之一。而且，心理健

康教育工作每学期要制定单独计划，进行总结。

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二、关爱、尊重幼儿，建立民主和谐的师幼关系

幼儿教育专家总结道：“讽刺中成长的孩子学会羞怯；羞辱中成