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领导管理层试用期工作总结（精选3篇）

领导管理层试用期工作总结（精选3篇）

领导管理层试用期工作总结篇1

x年6月29日，我被学校聘任为理学院院长，岗位职责主要有(1)仔细贯彻执行学校的各项制度和政策，完成学校下达的教学、科研任务，对院行政工作负主要责任，并分管学院人事、外事、财务工作;(2)负责学院的学科建设工作，提出建设规划和实施看法并提交院党政联席会和院学术委员会争论;(3)对学院各师资队伍建设和各类人员的业务培训、提高、考核、使用、晋级、奖惩等工作提出实施看法，并提交党政联席会争论;(4)负责院学术、学位分委员会工作及讨论生学位论文答辩及学位申请工作;(5)代表学院行政向学校党、政领导请示汇报工作，向学院党员大会、教职工代表大会通报中心工作;(6)党政协作，做好教职工和同学的思想政治工作;(7)完成学校和领导交办的其它工作。

依照学校党委的要求，我对履行岗位职责的状况进行了仔细思索和总结，感受许多。一年来，在学校领导及各部门的大力支持下，在院班子成员、各系负责人、支部书记及全院师生的大力协作、支持和共同努力下，理学院各方面工作取得了显著进展，下面分别就理学院一年来的教学工作与本科生培育、科研与学科建设、班子建设与制度化管理、师资队伍建设与人才引进、讨论生培育以及我本人在理论学习与廉洁自律、教学与科研、不足与努力方向等方面进行总结，在这些切身体会中融入了我对岗位职责的熟悉及我本人所做出的努力。

一、教学工作与本科生培育

教学工作是理学院中心工作之一，也是理学院重中之重的工作。一年来教学工作中的主要成果如下：

1、进一步明确教学理念与指导思想，增加老师责任感

在教学工作中，我们强调理学院的全体老师要特殊明确以下两点：(1)理学院的教学要为培育高水平和创新型人才打下坚实的理学基础;(2)理学院的教学质量是全校教学质量稳定及提高的重要保证。

就我校而言，宽口径、厚基础在很大程度上是要厚理学基础，在基础课内容上，不仅要使同学了解经典数、理、化及力学的基本内容，而且要了解近、现代的相关基本内容;不仅要学习课程内容的基本理论、方法，而且要学习数、理、化及力学学科的思想;要使同学了解基础学科与同学所在专业学科之间内在和本质的联系，这有助于提高同学学习基础课的动力和爱好。

理学院为全校全部学院及烟台校区开设了基础课，因此理学院的教学质量直接关系到全校教学质量的稳定及提高。

2、完善教学管理制度

理学院为全校本科生开设了47门公共课，为本院开设了116门本科生课程，基础课老师人均纯教学工作量超过500学时。我院老师数量约占全校老师的1/10，而担当的教学工作量约为全校的1/4。完善的教学管理制度是如此大量教学工作顺当完成的重要保证，因此我们制定和完善了多项教学管理制度，涉及教学工作的各个方面。

领导管理层试用期工作总结篇2

20xx年4月25日，本人被聘任为综合管理室(党群工作室)副主任，试用期一年，在近一年的时间里，在各位领导及同事的关心下，本人严格要求自己，根据中心的要求，较好地完成了各项工作，现将近一年来的工作总结汇报如下：

一、加强学习，提高业务素养。

综合管理室(党群工作室)业务对我来说是一个全新的领域，面对这样一个岗位的要求，我只有通过不断的学习来适应。一是向书本学，在到岗初期，我收集了全部与综合管理及党群管理有关的公司制度、中心制度，全面进行学习，了解制度及流程，并有针对性地学习了公文写作、体系管理、办文办会、合同管理等方面的学问，具备了肯定的业务学问;二是向领导学，在办公室工作，与领导接触的机会比较多，近一年来，我亲身感受了中心各位领导的人格魅力、领导风范和工作艺术，使我受益匪浅，收获甚丰;三是向同事学，古人说，三人行必有我师。我觉得，中心机关的每位同事都是我的老师，他们中有业务专家，有技术尖兵，有文字高手。正是不断地虚心向他们求教，我自身的素养和力量才得以不断提高，工作才能基本胜任。

一年来，在办文办会方面，本人主要牵头组织了中心周年座谈会、管理工作务虚会、职代会等较大型的会议，以及部分相关文字材料的撰写工作，办会水平得到中心领导的认可，文字材料水平也在逐步提高。

二、端正态度，增加工作责任感。

责任感是一种精神，一种态度，一个人责任感的强或弱意味着他在从事这份工作时是尽心尽力还是敷衍了事。一年来，随着工作压力的增大，我的责任感也更加剧烈。我深知，我能走上这个岗位是领导的信任，是同事们的支持，我唯一的回报方式就是努力地工作。一年来，对领导交代的工作，我从不讲任何客观理由及条件，总是悄悄无闻地努力完成，加班加点，熬夜工作