北师大版数学五年级下册《分数乘法(三)》课件.ppt

北师大版五年级数学下册分数乘法（三）大家好1

导学目标知识目标：学习分数乘分数的计算方法，大家能够熟练准确的计算出一个分数乘另一个分数的结果。能力目标：能根据解决问题的需要，探究有关的数学信息，发展初步的分数乘法的能力。情感目标：使大家感受到分数乘法与生活的密切联系，培养学习数学的良好兴趣。大家好2

请计算下列分数乘法运算题：？？？大家好3

3432你做对了吗？大家好4

你有没有发现什么规律呢？整数乘以分数，整数乘以分子作分子，分母不变；能约分的要先约分。大家好5

我国古代著名哲学著作《庄子·天下》中有这样一段话：“一尺之捶，日取其半，万世不竭。”请问：“一尺之捶，日取其半，万世不竭。”是什么意思？意思是说：一尺长的木棍，每天截一半，永远也截不完。大家好6

将长方形纸对折，再对折1、折一折，比一比对折再对折展开图：①②③大家好7

思考：图3的大小是图1的几分之几？展开图：图3的大小是图1的思考：像这样，对折后，再对折表示什么？对折：表示求这张纸的再对折：表示求这张纸的的大家好8

对折：表示求这张纸的列成算式：再对折：表示求这张纸的的列成算式：1×﹦×﹦大家好9

×﹦观察算式，请同学们说一说算式与得数之间分子、分母的关系。×1×12×2分子相乘作分子分母相乘作分母﹦大家好10

2、折一折，涂一涂（1）将长方形纸竖着对折，再对折对折再对折①②③大家好11

（2）张开纸，用蓝色斜线涂出它的。整张纸的大家好12

（3）再把这张纸横着对折，再对折。（4）再次展开纸，用红色涂出蓝色部分的蓝色部分的大家好13

思考：红色斜线部分是的多少？结果是这张纸的几分之几？①将对折再对折，表示求的是多少。②红色部分（的）占整张纸的用算式表示：×﹦大家好14

×分母相乘作分母分子相乘作分子3×14×4﹦用分子的相乘的积作分子，用分母相乘的积作分母；能约分的要约分分数乘分数的计算法则：×1×12×2分子相乘作分子分母相乘作分母﹦大家好15

试一试运用分数乘以分数的法则来进行计算：×﹦×﹦﹦×1×12×36×35×11×32×8﹦﹦21﹦×﹦注意能约分的要先约分哦！大家好16

本课小结分数乘分数的计算法则：用分子的相乘的积作分子，用分母相乘的积作分母；能约分的要约分。大家好17

这节课，你有哪些收获？大家好18

作业布置请同学们完成：课本第11页“练一练”第1、2题大家好19

谢谢！再见！大家好20

一张长方形的纸条，第一次剪去它的，第二次剪去剩余部分的。此时，剩下的部分占这张纸条的几分之几？如果第三次再剪去剩余部分的，那么剩下的部分占这张纸条的几分之几？大家好21

我每小时粉刷这面墙的。51一面墙的51513小时粉刷这面墙的几分之几？5151大家好22

我每小时粉刷这面墙的。5121小时粉刷这面墙的几分之几？一面墙的515121的大家好23

我每小时粉刷这面墙的。5141小时粉刷这面墙的几分之几？一面墙的515141的大家好24

我每小时粉刷这面墙的。5143想一想：小时粉刷多少呢？一面墙的515143的大家好25

分数乘以分数：大家好26

试一试：大家好27

大家好28

大家好29

本课小结熟练准确的计算出一个分数乘以另一个分数的结果。大家好30

谈谈你的收获大家好31

谢谢大家好32