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教师家访心得感悟大全
在现实生活或工作学习中,我们时常会在一些事情上受到启发,这个时候,你可能需要写一篇感悟的文章来记录一下。不过,你知道要怎么写感悟吗?下面是小编帮大家整理的教师家访心得感悟大全,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
教师家访心得感悟大全1
遵照省委教育教育工委、省教育厅工作安排,今年暑假我校组织安排广大教师家访活动,现将本人活动情况总结如下:
一、提高认识,周密部署,确保家访活动扎实有效进行。家访工作是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁,是教师与家长达成教育共识,协调教育目标,实现教育同步,促进学生身心健康和谐发展的重要途径。今年暑假期间,我按照上级教育部门的统一安排,开展了“关爱每一个学生”为主题集中进行家访活动,首先对我班学生状况、在校表现以及学习和心理发展中出现的问题等方面进行详细的分析,尤其是对个别“问题学生”,都要做到心中有数,从而确定家访对象、家访内容、家访时间,并建立了《家访记录表》,为家访活动的顺利开展打下了坚实基础。
一、家访人数统计实地家访(5人)电话家访(11人)
二、基本做法
1、自家访主题活动启动以来,我遵照上级要求以关爱为主题走进一个个学生家庭和家长面对面、心与心的交流。我预先设计了一张家访预约单,去家访前一天发给有关学生。在预约单上有第二天要去家访的学生名单,还有大概到达的时间,和家长谈话过程中,了解学生在家学习情况和生活情况并认真听取家长意见和建议,令许多家长非常感动。
四、家访活动的收获:
1.拉近了师生之间的距离,增进了老师与学生家长之间的沟通
2.改变了老师在家长与学生眼中居高临下的形象。
3.无形中宣传了我们学校,扩大了我校在社会的影响。
五、家访反思
本次家访虽然起得了不错的效果,但仍然存在不足:
1。准备不充分。
2。家访时间短。
3。以后要经常保持,在家访过程中给我最大的感觉是,家长们抱怨跟孩子很难沟通。虽然目前物质生活水平正在逐步提高,但是家长与孩子心与心的交流正在逐步减少,究其原因主要有以下几点:
1、家长工作繁忙,常常需要加夜班,没有时间管孩子,更别说是关心孩子的学习,有的孩子别说和父母交谈学习的情况,平时就连见到父母都很困难。我们在家访过程中,也碰到几位家长不在家,一般都要加班到九点多,等到父母加班回来,孩子已经睡了,有空时也只是随口问一声“作业有没有做好了”。这样长时间下来,孩子在心灵上与家长形成了一道隔膜,产生了距离。到了最后,当家长想多关心他一些时,他也不能很好的接受,反而会说家长烦,不愿多开口说话。
2、家长的教育方法和手段有所欠缺。由于我校的特殊地理位置,部分家长还是有“不打不成才”的思想,这一点也使部分学生害怕老师进行家访。有一次,我对班中的一位学生说要去他家家访,他竟然和我商量,请求我以后再去。我追问原因,原来是这次期中考试考得不够理想,怕我和他家长说,怕挨家长的责骂,甚至是打骂。我告诉他家访是为了和他父母进行交流,而且老师会建议他的父母好好说话的,这时他才放下心来。
3、家长与孩子交流有所欠缺。有几位家长在我们家访时向我们抱怨说孩子什么都不肯和家长说,学校里发生的事从来不和家长谈起。其实,“冰冻三尺非一日之寒”,学生与家长的沟通问题已经成为家庭教育中的大问题,而家长往往缺乏这方面的相关知识经验,家访无疑是解决这一难题的良方之一。
4、家长的心态未放正。此次家访中,有一位学生家长表现出对孩子已经是放弃的样子,从与我们谈话的口气来看,似乎对儿子已不抱任何希望了,这让我们很难受也很意外。其实,孩子本身并不错,据了解,主要是家长从小就对他放松要求,致他对自己也放松要求,才会变成这种情况。其实,只要家长放正心态,担起责任,给孩子希望和勇气,那么,孩子一定能有所进步的。家校联系,以便让家长更好地配合学校进行教育,共促学生发展。
教师家访心得感悟大全2
家访有多种形式,即:上门家访、利用家长来校接送孩子的机会家访、电话家访,书信家访等。今天我采用的是利用家长来接学生的机会面对面家访。这次家访的对象是智障学生家长,学生是在校住读生,一个月放一次假,与家长相处的时间少。这个月假学校积极响应课内比教学课外访万家家访活动,我作为班主任对本班学生家长进行了一一家访获益匪浅。
家访一直以来都是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁;是学校和家长之间联系的纽带。通过家访老师能及时了解学生在家表现,日常行为,家庭教育,学习环境,学习习惯等等,为共同教育好学生做好预备工作;家长也能了解到学生在校的学习情况,了解学校的教育方针,学校的常规,更有效地配合学校做好各项教育工作。这样学生能够在学校和家庭里受到应有的关心和指导,家长们放心,学校的教学工作也能够得心应手。
老师面对面家访,家长对我的做法表示了极大的热情,那真诚的话语足以让我把调皮学生的不满抛在脑后。谈话中我能深切的感受到父
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