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四年级数学兴趣班活动计划
一、活动目的：
为了唤起和发展学生对数学及其应用的稳定兴趣，拓宽和加深所学的知识充分地展现他们的数学才能，以及培养他们一定的探索研究能力，通过强化性的思维训练，培养学生解决生活数学的能力和学习数学的兴趣，提高学生的数学综合素质。
四年级数学兴趣班，现制定工作计划如下：
二、活动安排：
1、可向学生补充一些课外作业，让他们解答一些带有技巧性，较难的习题，以加深所学的知识，也可以出一些题目，可让学生一题多解，或分类讨论，以锻炼他们的发散思维。
2、可让学生收集一些适合他们兴趣的数学知识，如有关中外数学史的材料，或著名数学家的故事，培养科学的学习态度，树立攀登科学高峰的志趣和理想。
3、学生来源：本年级学生。
4、开始时间：第四周开始。
5、辅导授课地点：四年一班教室
三、活动内容：
第四周
加法及乘法运算定律的灵活运用
第五周
简便计算
第六周
长方形和正方形的面积。
第七周
分类数图形
第八周
尾数和余数
第九周
一般应用题。
第十周
数阵
第十一周
周期问题
第十二周
盈亏问题
第十三周
初步认识几何问题
第十四周
行程问题解题模式
第十五周
奥数题解
第十六周
介绍数论和哥达巴赫猜想
四、数学兴趣小组活动预期效果
预期经过一学期对小组成员的辅导，让这些学生一方面学亲身体会到数学就在我们身边，做一个有心人从生活中去发现数学。我相信要让学生对数学产生兴趣，最重要的一点是让学生感受数学是有价值的．所以在教学中要注重生活实际，重视学生直接经验，把教学归朴于实践，归朴于生活。同时再将数学运用于生活的过程中感悟数学的价值，使学生的解题与思维能力得到一定程度的开发与锻炼，知识面得到丰富与拓展，并提高他们的学习信心和兴趣，打下数学知识学习及技能应用的基础，为今后数学学习做下初步的准备，促进数学正常教学的开展
五、活动记录
数学兴趣小组活动记录
?2010学年???????第二?学期????????第4周
组别
数学
负责教师
郑明凤
活动地点
教室
参加人数
20
缺席人数
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兴
趣
小
组
活
动
内
容
将数学知识分成若干专题，每个专题都有例题分析、练习。内容由浅入深，循序渐进，力争在每节课上有益于学生对问题的理解、掌握和提高。
本周的培训内容是：
加法及乘法运算定律的灵活运用
让学生能灵活运用加法及乘法运算定律的灵活运用解答一些稍为复杂的问题。通过加法及乘法运算定律的灵活运用，让学生开动脑筋，认真审题找出正确解题方法。
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数学兴趣小组活动记录
?2010学年???????第二学期????????第5周
组别
数学
负责教师
郑明凤
活动地点
教室
参加人数
20
缺席人数
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兴
趣
小
组
活
动
内
容
将数学知识分成若干专题，每个专题都有例题分析、练习。内容由浅入深，循序渐进，力争在每节课上有益于学生对问题的理解、掌握和提高。
本周的培训内容是：
简便计算
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?数学兴趣小组活动记录
?2010学年???????第二学期????????第6周
组别
数学
负责教师
郑明凤
活动地点
教室
参加人数
20
缺席人数
?
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兴
趣
小
组
活
动
内
容
将数学知识分成若干专题，每个专题都有例题分析、练习。内容由浅入深，循序渐进，力争在每节课上有益于学生对问题的理解、掌握和提高。
本周的培训内容是：
长方形和正方形的面积。
让学生能掌握并能运用着两个面积公式就能计算它们的面积。
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数学兴趣小组活动记录
?2010学年???????第二学期????????第7周
组别
数学
负责教师
郑明凤
活动地点
教室
参加人数
20
缺席人数
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兴
趣
小
组
活
动
内
容
本周的培训内容是：
分类数图形。
让学生找到数图形的规律，从而有秩序、有条理并正确地数出图形的个数。
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数学兴趣小组活动记录
?2010学年???????第二?学期????????第8周
组别
数学
负责教师
郑明凤
活动地点
教室
参加人数
20
缺席人数
?
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兴
趣
小
组
活
动
内
容
本周的培训内容是：
尾数和余数。
让学生找到尾数和余数在计算中的规律，利用这种规律解决一些数学问题。
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数学兴趣小组活动记录
?2010学年???????第二学期????????第9周
组别
数学
负责教师
郑明凤
活动地点
教室
参加人数
20
缺席人数
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兴
趣
小
组
活
动
内
容
本周的培训内容是：
一般应用题。
让学生学会分析应用题的数量关系，把复杂的问题简单化，从而正确解答。
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