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《变色鸟》幼儿园小班绘本教案
一、教学内容
本节课选自幼儿园小班绘本教材《变色鸟》。教学内容主要包括:
1.绘本故事《变色鸟》的阅读与理解。
2.教材第六章“多彩的鸟儿”中的相关内容,详细介绍变色鸟的特点、生活习性等。
二、教学目标
1.让幼儿了解变色鸟的特点,认识自然界中的多彩鸟儿。
2.培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。
3.培养幼儿关爱大自然,保护生态环境的意识。
三、教学难点与重点
教学难点:理解变色鸟的特点和变化规律。
教学重点:通过绘本故事,培养幼儿对自然界多彩鸟儿的兴趣。
四、教具与学具准备
1.教具:绘本《变色鸟》、挂图、多媒体课件。
2.学具:画纸、水彩笔、彩泥。
五、教学过程
1.实践情景引入
(1)教师出示挂图,引导幼儿观察并讲述:“今天,我们来到了美丽的森林,看到了一只神奇的鸟儿。它为什么会变色呢?让我们一起来看一看吧!”
(2)播放多媒体课件,讲述绘本故事《变色鸟》。
2.例题讲解
(1)教师提问:“变色鸟为什么会变色?”引导幼儿思考并回答。
3.随堂练习
(1)请幼儿用彩泥制作变色鸟,锻炼幼儿动手能力。
(2)幼儿分组讨论:还有哪些动物会变色?它们为什么会变色?
(2)教师提出问题:“我们应该如何保护自然界中的多彩鸟儿?”引导幼儿思考并回答。
六、板书设计
1.板书《变色鸟》
2.板书内容:
(1)变色鸟的特点
(2)多彩的鸟儿
(3)保护生态环境
七、作业设计
1.作业题目:画出你心中的变色鸟。
2.答案:幼儿根据绘本故事和课堂所学,发挥想象力,画出自己心中的变色鸟。
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思:本节课通过绘本故事,让幼儿了解了变色鸟的特点,培养了他们的观察力和想象力。但在课堂实践中,部分幼儿对变色鸟的理解仍有困难,需要教师在今后的教学中继续引导。
2.拓展延伸:组织幼儿去公园、动物园等地观察鸟类,深入了解鸟类的生活习性和特点,提高幼儿关爱大自然的意识。
重点和难点解析
1.教学难点:理解变色鸟的特点和变化规律。
2.教学过程:实践情景引入、例题讲解、随堂练习。
3.作业设计:画出你心中的变色鸟。
4.课后反思及拓展延伸:组织实地观察鸟类。
一、教学难点解析
1.变色鸟的特点
变色鸟的羽毛颜色会随环境变化而变化,这是其独特的生存技能。其羽毛中的色素细胞可以根据光线、温度等环境因素改变颜色,以达到隐藏和保护自己的目的。
2.变色鸟的变化规律
变色鸟的羽毛颜色变化有一定的规律,通常与周围环境的颜色相似。例如,在森林中,变色鸟的羽毛颜色会偏向绿色、棕色等自然色调;在沙滩上,羽毛颜色则会偏向白色、灰色等。
二、教学过程解析
1.实践情景引入
教师通过挂图、多媒体课件等教具,将幼儿带入一个生动的森林世界,引发他们对变色鸟的好奇心,激发学习兴趣。
2.例题讲解
3.随堂练习
(1)制作变色鸟:通过动手制作,让幼儿更加直观地了解变色鸟的特点,提高他们的动手能力。
(2)分组讨论:让幼儿相互交流,分享其他动物变色的例子,培养他们的观察力和表达能力。
三、作业设计解析
1.作业题目:画出你心中的变色鸟。
2.解析:幼儿可以根据绘本故事、课堂所学以及自己的想象,创作一幅变色鸟的画作。通过绘画,幼儿可以进一步巩固对变色鸟特点的理解,并激发他们的创造力。
四、课后反思及拓展延伸解析
1.课后反思:教师针对本节课的教学效果进行反思,分析幼儿在理解变色鸟特点方面的困难,为今后教学提供改进方向。
2.拓展延伸:组织实地观察鸟类,让幼儿在真实环境中观察鸟类,加深对鸟类生活习性和特点的了解,提高幼儿关爱大自然的意识。
重点关注教学难点、教学过程、作业设计和课后反思等方面,有助于提高幼儿对变色鸟特点的理解,培养他们的观察力、想象力和表达能力,同时增强关爱大自然、保护生态环境的意识。在教学实践中,教师应不断反思和改进教学方法,以更好地帮助幼儿掌握知识。
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1.讲解绘本故事时,教师应运用生动的语言和丰富的表情,以吸引幼儿的注意力。
2.在提问和解答环节,注意语调的起伏,以激发幼儿的思考兴趣。
二、时间分配
1.实践情景引入:约5分钟,确保充分激发幼儿的学习兴趣。
2.例题讲解:约10分钟,详细讲解变色鸟的特点和变化规律。
3.随堂练习:约15分钟,让幼儿动手制作和分组讨论,巩固所学知识。
三、课堂提问
1.提问时应注意问题的针对性和引导性,让幼儿有明确的思考方向。
2.鼓励幼儿积极回答问题,及时给予肯定和鼓励,增强他们的自信心。
四、情景导入
1.利用挂图、多媒体课件等教具,创设生动有趣的实践情景,让幼儿身临其境地感受变色鸟的特点。
2.结合幼儿的生活经验,引导他们关注自然界中的多彩鸟儿。
教案反
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