第1课 我们的好朋友 （课件）四年级道德与法治下册（部编版）.pptx

我们的好朋友一

新课导入我的好朋友叫李晓明。他个子高高的，有一双大大的、炯炯有神的眼睛，弯弯的眉毛像镰刀，头发短短的，下巴尖尖的，圆圆的脸蛋笑起来就像一个熟透了的红苹果。我们常常一起做作业、玩耍。放学后，我们一起开开心心地回家去。写作业时我们像在学校里一样，我们先把语文和数学作业拿出来，再把铅笔拿出来削好。接着我们安安静静、认认真真地做作业。突然，我遇到了一个不会做的题目，正当我急得满头大汗的时候，他来到我身旁教我详细的解题方法和步骤。在他的帮助下，我终于完全理解了。我们每天互相帮助、互相学习，慢慢地我们成了好朋友。我们都有好朋友，这节课让我们来说说自己的好朋友！

同学们，我们在学校生活三年多了，你一定交到不少好朋友。和大家介绍一下你的好朋友吧。活动一说说我的好朋友

谈谈你的好朋友是谁？你们为什么能成为好朋友？提示：好朋友在这儿还可以走到他（她）身边去，互相给大家介绍介绍。

在聊天室里，从一对对好朋友的谈话中，我们了解到你们是在学习上、活动里成为好朋友的，老师也感受到你们在一起的快乐。

游戏1：考考你老师这个百宝箱里装着你好朋友的资料卡，抽到谁，他的好朋友就要接受我的提问，如果回答的问题和资料卡上的一样，他就是最了解自己朋友的人。

你说我猜游戏2：你说我猜游戏规则：向同学描述好友的特点，但不要说出他名字，请大家猜猜他是谁？

能做到互相理解、宽容，不想到埋怨，真是一对好朋友！在游戏中，我们进一步感受到了快乐，增进了了解。但有些同学很难交到朋友，这是为什么呢？让我们来看看一些事例。

你愿意跟玲玲、凯凯、雅丽和张猛成为好朋友吗？为什么？你能给他们提一些建议吗？

活动二好朋友真友谊同学们，我们都渴望得到友谊。那么，你知道什么是真正的友谊吗？

张华为什么会想要不要请大家吃顿大餐？

为什么陈诚会想：要不要把答案给李浩看？如果不给他看的话，是不是不够朋友？如果张华和陈诚想获得真正的友谊，他们应该怎么做？

好朋友应该相互帮助，有好东西能与朋友分享，处处为朋友着想，相互理解，相互尊重……

读一读【故事屋】中《益友》的故事。

吕岱为什么说徐原是他的益友？你欣赏徐原对待朋友的方式吗？吕岱有什么可贵之处？

有时候我们会向朋友提出不合理的要求，你要知道，正是这些不合理的要求，伤害了朋友之间的友谊。

子晴的生气有道理吗？你想对他说什么？?选班长时，好友王明把票投给了孟华，子晴很生气。

的抱怨有道理吗？你想对他说什么？和王赞因为小事吵了起来，好友张帅劝不要冲动。?

真正的友谊应该建立在公正、公平的基础上，不包庇，不吵闹。

当你遇到这些情况时，你会怎么做？当朋友有困难时，我会__________当朋友犯错误时，我____________当朋友帮助我时，我____________当朋友______时，我____________当朋友______时，我____________

好朋友是否一定要为对方保守秘密呢？

设计友谊卡：请设计一张精美的卡片送给你的好朋友。致我们的友谊_________你好！我想对你说__________________________________________________________________________________________衷心地祝愿你_________同时，也祝愿我们的友谊______________________________此致敬礼！你的好朋友____________

课堂总结同学们，我们在学校生活三年多了，一定交到不少好朋友。与朋友在一起是那么开心、美好，好朋友之间也总有说不完的开心事。友谊总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在。我们都渴望在得友谊，有时候我们会向朋友提出不合理的要求，却不知道，正是这些不合理的要求，伤害了朋友之间的友谊。友谊来之不易，需要珍惜，学会与朋友相处，友谊才能深辱长久。

习题演练填空：1.同学们，我们在学校生活三年多了，一定交到不少好朋友。与朋友在一起是那么开心、美好，好朋友之间也总有说不完的开心事。友谊总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在。2.我们都渴望在得友谊，有时候我们会向朋友提出不合理的要求，却不知道，正是这些不合理的要求，伤害了朋友之间的友谊。3.友谊