2024年中班秋期班务工作计划.ppt

2024年中班秋期班务工作计划00汇报人：XXX01班级基本情况分析学生总人数：50人男生：25人女生：25人年龄分布：3-4岁3岁：20人4岁：30人学生人数及年龄分布兴趣特长音乐：10人舞蹈：8人绘画：12人体育：10人科学探索：10人学生需求提高语言表达能力增强团队协作能力培养独立思考能力学生兴趣特长及需求教师配备及职责划分教师人数：3人主班教师：1人配班教师：2人职责划分主班教师：负责班级教育教学工作，制定班级工作计划，组织班级活动配班教师：协助主班教师完成教育教学工作，关注学生个体差异，参与班级活动策划与组织02教育教学目标与计划学科知识目标与计划学科知识目标语言：培养听说读写能力，提高词汇量数学：掌握10以内加减法，培养逻辑思维能力科学：了解常见动植物特点，培养观察探究能力社会：了解日常生活习惯，培养良好行为习惯教学计划每两周进行一次学科知识测试，评估学生学习进度每月进行一次主题活动，将学科知识融入其中德育教育目标培养学生爱国、爱集体、爱劳动的情感培养学生遵纪守法、诚实守信的品质培养学生自尊、自强、自信的心理素质德育教育计划每周进行一次德育教育活动，如国旗下的讲话、品德故事分享等每月进行一次德育教育主题班会，如感恩教育、诚信教育等德育教育目标与计划兴趣特长培养目标与计划兴趣特长培养目标培养学生兴趣爱好，提高综合素质培养学生特长，为未来发展奠定基础兴趣特长培养计划每两周进行一次兴趣特长课程，如音乐、舞蹈、绘画等每季度进行一次兴趣特长展示活动，如音乐会、舞蹈表演、绘画展览等03班级活动安排与组织主题活动设计环保主题：通过制作环保手工、种植绿色植物等活动，培养学生环保意识亲子主题：通过亲子运动会、亲子阅读等活动，增进亲子关系，提高学生家庭观念文化主题：通过了解中国传统文化、制作传统节日食品等活动，培养学生民族自豪感主题活动实施每个月进行一次主题活动，提前一周进行筹备与安排充分发挥学生主体作用，鼓励学生参与活动策划与组织主题活动设计与实施班级团队建设与活动班级团队建设分组：将学生分为5个小组，每个小组10人职责：每个小组负责一项班级工作，如纪律监督、环境卫生等班级团队活动每两周进行一次团队活动，如团队游戏、团队竞赛等定期进行团队总结与反思，提高团队凝聚力与合作能力家长参与家委会：成立家长委员会，参与班级管理工作，提供宝贵意见和建议家校沟通：定期进行家校沟通，了解学生在校表现，共同关注学生成长家校合作家校共育：通过家长学校、家庭作业等形式，实现家校共育，提高教育质量家校活动：共同组织家校活动，如亲子运动会、家长开放日等，增进家校感情家长参与与家校合作04学生日常管理学生行为规范与纪律要求学生行为规范遵守作息时间，不迟到、早退、旷课穿着整洁，佩戴校徽，遵守学校规定爱护公物，不乱丢垃圾，保持环境整洁纪律要求课堂上遵守纪律，认真听讲，积极参与课间休息不追逐打闹，保持安静遵守学校各项规定，不携带违禁品学生心理健康教育心理健康教育目标培养学生健康心理，提高心理素质-帮助学生解决心理问题，提高生活质量心理健康教育措施定期进行心理健康讲座，提高学生心理健康意识建立心理健康档案，关注学生心理发展提供心理咨询服务，帮助学生解决心理问题安全教育目标培养学生安全意识，提高安全防范能力预防和减少安全事故，保障学生生命安全安全教育措施定期进行安全知识讲座，提高学生安全意识开展安全演练，提高学生安全防范能力加强校园巡逻，确保学生人身安全学生安全教育与防范05教师专业发展教师培训参加学校组织的教师培训活动，提高教育教学水平参加教育局组织的教师培训活动，了解教育政策，提高教育素养教师学习阅读教育书籍，了解教育理论，提高教育教学能力学习先进教育教学方法，提高教学效果教师培训与学习教师教育教学研讨教育教学研讨定期进行教育教学研讨，分享教育教学经验，提高教育教学水平参与学校组织的教育教学研究，提高教育科研能力教育教学成果撰写教育教学论文，总结教育教学经验参加教育教学比赛，获得优异成绩教师团队合作与交流教师团队合作积极参与团队活动，提高团队凝聚力互相支持，共同进步，提高教育教学水平教师交流定期进行教师交流，分享教育教学经验，提高教育教学水平与其他班级教师交流，学习先进教育教学方法，提高教学效果06班级总结与反思教育教学成果展示每学期进行一次教育教学成果展示，如主题班会、学科竞赛等展示学生学科知识、德育教育、兴趣特长等方面的成果教育教学成果评价通过学生、家长、教师评价，了解教育教学成果，为下学