2024年北师大版六年级语文上册5.3《荷塘旧事》课件.pptVIP

童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流淌在我的心里。在这条小溪里，有许许多多欢乐的笑声，当然也有许许多多伤心的眼泪。

童年也是五彩缤纷的，它使我们拥有一对隐形的翅膀，由懵懂无知到敢于追逐自己的梦想。

今天，就让我们随同散文家朱自清走进荷塘，去回味一下他的童年生活吧！;荷塘旧事

HETANGJIUSHI

（散文）

——朱自清;基础学习

一、我会认、会写。;莹;基础学习

二、我会多音字组词。;基础学习

三、我会用同音、形近字组词。

憨（）缀（）恬（）

酣（）坠（）填（）

塘（）朗（）撩（）

糖（）郎（）瞭（）

腕（）潮（）链（）

婉（）嘲（）炼（）;四、我会在课文中找找，补充词语并记住它们。

月（）风（）浮（）跃（）气喘（）（）

满不（）（）傲气（）（）繁星（）（）

昏昏（）（）（）直（）朴不可（）（）

五、我会记住这些词语。

月牙泡点缀荷苞恬静狗刨凄厉憨直攫住

热烘烘嵌在几株喧闹铁链嘲笑晶莹骇得

六、我会给这些词语找近、反义词。

近：恐惧（）嘲笑（）凄厉（）警示（）

娇嫩（）点缀（）颤动（）闪烁（）

反：喧闹（）颤动（）湿润（）;七、我会理解词语和运用;词语的理解和运用;词语的理解和运用;荷塘旧事

HETANGJIUSHI

（散文）

——朱自清;荷塘;这是一篇回忆散文。（从哪个词语可以看出）;文章是围绕一句话来写的，这句话就是本文的中心句，同学们找一找。;学习第一部分;仔细阅读课文2——4自然段，讨论回答下列问题。

请你找出文中描写荷塘景色的句子。;月朗风清的夜晚，舅舅领我去那塘边散步。来到塘边，只见满塘浮光跃金，如繁星闪烁。塘四周的树木在微光下形成一围黑绿。整个月牙泡恰似一弯晶莹的新月嵌在田野上。

白天，塘面在阳光下泛着绿光，在微风中漾着绿浪；绿色的荷叶铺在水面上，绿叶中点缀着许多粉红的荷苞和荷花，娇嫩而洁净的荷花颤动着，像披着青纱跳舞的少女。;这些句子都用了什么修辞手法？有什么作用？;

那么作者为什么要这样生动地描写荷塘的美呢？

;这部分写了哪些场景？

戏水

比赛

救险;;“扑通通”“扑通通”，“像哪个鼓队敲乱了套似的一阵乱响”形象地写出了比赛时的忙乱和紧张。“大菊花似的浪”又一个比喻句，使浪花的形状跃然眼前。;击水比赛是激烈的，作者精选了一些词语：“击”、“闹”、“急速”、“射”、“撞击”、“混”、竭尽描写之能事，再现了比赛的激烈。

而“当我们互相扭在一起时，便停止了击水，哈哈大笑起来“，则表现了小伙伴们的亲密无间。;文章的高潮之处是“我”溺水时。作者写出了自己遇险时的狼狈与危险，隐藏了小伙伴们的着急。最后，小伙伴们“在水中排成一队。手拉手铁链般地将我拖到岸上。”既写出了小伙伴们的机智，又写出了他们的善良与淳朴。;从本文的题目来看，本文是记事的。但作者却用了三个自然段来写景。这是否矛盾？去掉这一部分好不好？为什么？;《荷塘旧事》是一篇回忆性的写景叙事散文。文章中多处运用比喻的修辞手法，渲染了荷塘的美丽景色。其中，还叙述了发生在荷塘里让作者深深铭记在心的一件往事。通过美景旧事，抒发了作者赞美自然，赞美人类纯朴的爱的思想感情。;请欣赏：;再见;课后练习;2.娇嫩而洁净的荷花颤动着。（改为拟人句）

3.蓝天上挂着一弯新月。（改为比喻句）

4.水面泛着波纹。（扩句）

五、根据意思写词语。

1.月光照耀下的水面闪着金光，这里比喻月光照耀下的水面。

2.月亮明亮，清风微动。（）

3.憨实直爽，诚实朴素。（）

六、积累。

1.描写荷花的诗句：

小荷才露尖尖角，早