2023-2024学年高中英语 Unit 2 Wildlife Protection Listening and Speaking Talking 教学设计 新人教版必修第二册.docxVIP

2023-2024学年高中英语Unit2WildlifeProtectionListeningandSpeakingTalking教学设计新人教版必修第二册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课为人教版高中英语必修第二册第二单元WildlifeProtectionListeningandSpeakingTalking部分。本节课主要内容为野生动物保护的相关听力材料及口语交流活动。教材内容涵盖了野生动物保护的重要性、威胁野生动物生存的原因以及保护野生动物的方法等。通过本节课的学习，学生将能够提高听力技能，掌握与野生动物保护相关的词汇和表达方式，并能够在口语交流中运用所学知识。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的英语学科核心素养，主要包括听力理解能力、口语表达能力以及跨文化交际能力。通过学习野生动物保护的相关内容，学生将能够掌握一定的专业词汇和表达方式，提高听力技能，并在口语交流中运用所学知识。同时，通过探讨野生动物保护的重要性，学生将培养自己的环保意识和责任感。通过本节课的学习，学生将能够提高自身的英语学科核心素养，为未来的学习和生活打下坚实的基础。

三、重点难点及解决办法

重点：1.听力理解：学生能够准确理解关于野生动物保护的英语听力材料，把握关键信息。2.口语表达：学生能够运用所学词汇和句型，就野生动物保护话题进行流畅的口语表达。

难点：1.专业词汇理解：学生对野生动物保护相关专业的词汇和表达方式的理解。2.听力技巧：学生对听力材料中的细节信息的捕捉和理解。

解决办法：1.针对专业词汇，可以通过预先提供词汇表，让学生提前预习，课堂上通过语境实例帮助学生理解和记忆。2.对于听力技巧，可以通过听力训练，让学生练习预测、关键词定位和信息概括等技巧。同时，鼓励学生在课堂上积极提问，教师及时解答，确保学生能够跟上教学进度。

四、教学方法与手段

1.教学方法

（1）情境教学法：通过创设与野生动物保护相关的情境，如展示野生动物的视频、图片等，引发学生的兴趣和共鸣，提高他们的学习积极性。

（2）交际教学法：组织学生进行角色扮演、小组讨论等口语交际活动，让学生在实际语境中运用所学知识，提高口语表达能力。

（3）任务型教学法：设计听力任务和口语任务，让学生在完成任务的过程中，提高听力理解和口语表达能力。

2.教学手段

（1）多媒体设备：利用多媒体课件、视频、音频等资源，为学生提供丰富的学习材料，增强课堂教学的趣味性和生动性。

（2）教学软件：运用教学软件辅助教学，如在线听力训练平台、口语练习软件等，提高学生的学习效果。

（3）网络资源：利用网络资源，如英语学习网站、社交媒体等，为学生提供更多的学习资料和交流平台，拓宽他们的视野。

（4）小组合作学习：组织学生进行小组合作学习，鼓励他们互相讨论、交流，培养团队合作精神和交际能力。

（5）评价与反馈：通过课堂提问、作业批改、口语展示等方式，及时了解学生的学习情况，给予针对性的指导和反馈，促进学生的持续发展。

五、教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解野生动物保护的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习野生动物保护内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确野生动物保护教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习野生动物保护的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的野生动物保护内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为新的学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解野生动物保护知识点，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕野生动物保护问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对野生动物保护知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决练习题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与野生动物保护相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。