- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
2024年春七年级英语下册Unit1CanyouplaytheguitarPeriod3SectionB(1a-2a)教案(新版)人教新目标版
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
课程基本信息
1.课程名称:人教新目标版七年级英语下册Unit1CanyouplaytheguitarPeriod3SectionB(1a-2a)
2.教学年级和班级:七年级英语一班
3.授课时间:2024年春季学期第三周周三上午第二节课
4.教学时数:1课时(45分钟)
核心素养目标
1.语言能力:通过听力、口语、阅读和写作的实践活动,使学生能够正确理解和使用目标语言,描述个人喜好、询问他人兴趣,并在实际情境中进行简单的交流。
2.文化意识:通过学习外国文化及习俗,提高学生对中外文化差异的认知,培养学生的跨文化交际能力。
3.思维品质:通过分析、推理和判断等思维活动,提高学生的问题解决能力,使其能够独立思考和批判性思考。
4.学习能力:通过自主、合作和探究的学习方式,培养学生主动学习的习惯,提高学生的学习效率。
学情分析
1.学生层次:我所教授的是七年级英语一班,学生们在这个年龄段通常好奇心强,求知欲旺盛,但同时也可能存在注意力不集中、自我控制力不足的问题。他们在英语学习方面各有差异,有的学生基础较好,对英语学习有浓厚的兴趣,而有的学生则可能因为种种原因,对英语学习有一定的抵触情绪。
2.知识、能力、素质方面:大部分学生已经掌握了基本的英语语法和词汇,能够进行简单的日常交流。但他们在听力、口语、阅读和写作等方面的能力还有待提高。此外,学生的文化意识相对较弱,对外国文化及习俗了解不多,跨文化交际能力有限。
3.行为习惯:学生们在课堂上的行为习惯参差不齐,有的学生积极参与课堂活动,主动回答问题,而有的学生则可能较为内向,不愿意主动表达。此外,部分学生可能存在拖延、懒散等不良学习习惯,对课程学习产生了一定的影响。
4.对课程学习的影响:针对学生们的不同特点和需求,我在教学中需要采取有针对性的策略,以激发学生的学习兴趣,提高他们的英语能力。对于基础较好的学生,可以适当增加难度,引导他们进行更深入的学习;对于基础薄弱的学生,则需要从基础知识入手,加强辅导和训练。同时,注重培养学生的跨文化交际能力,使其能够更好地适应未来社会的需求。
5.教学策略:针对学生的实际情况,我将采用以下教学策略:
a.创设生动、有趣的课堂氛围,激发学生的学习兴趣;
b.采用分层教学法,因材施教,满足不同层次学生的学习需求;
c.加强师生互动,鼓励学生主动参与课堂活动,提高他们的口语表达能力;
d.通过听力、口语、阅读和写作等实践活动,提高学生的综合语言运用能力;
e.引入外国文化及习俗的教学,培养学生的文化意识,提高跨文化交际能力。
教学方法与策略
1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法:
a.任务型教学法:通过设计各种任务,让学生在实践中运用英语,提高他们的语言能力。
b.情境教学法:创设真实、生动的情境,让学生在特定环境中自然地学习和使用英语。
c.合作学习法:鼓励学生分组合作,进行讨论和探究,培养他们的团队协作能力和沟通能力。
2.设计具体的教学活动:
a.听力练习:播放与课程内容相关的音频材料,让学生听后回答问题,提高听力理解能力。
b.角色扮演:学生分组扮演不同角色,模拟实际场景,进行口语交流,增强口语表达能力。
c.阅读理解:让学生阅读课文相关材料,回答问题,提高阅读理解能力。
d.写作练习:根据题目要求,学生进行写作练习,提高写作能力。
e.小组讨论:学生分组讨论课程相关话题,培养他们的思维能力和批判性思维。
3.确定教学媒体和资源的使用:
a.PPT:制作精美的PPT,展示课程重点知识和相关信息,帮助学生更好地理解和记忆。
b.视频:播放与课程内容相关的视频,让学生更直观地了解外国文化及习俗。
c.在线工具:利用在线工具,如在线翻译、语音识别等,辅助学生进行语言学习。
d.实物道具:使用吉他等实物道具,让学生更直观地了解吉他演奏的相关知识。
e.网络资源:引导学生查阅网络资源,了解外国音乐文化,拓宽视野。
教学流程
一、导入新课(用时5分钟)
同学们,今天我们将要学习的是《Canyouplaytheguitar》这一章节。在开始之前,我想先问大家一个问题:“你们是否曾经尝试过学习一种乐器?”(举例说明)这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题,我希望能够引起大家的兴趣和好奇心,让我们一同探索学习乐器的奥秘。
二、新课讲授(用时10分钟)
1.理论介绍:首先,我们要了解乐器的基本概念。乐器是人们用
您可能关注的文档
- 七年级英语下册 Unit 1 Can you play the guitar Section A第1课时(1a-2d)教案 (新版)人教新目标版.docx
- 川民版《劳动教育》五上 第11课《制作木质益智玩具七巧板》教学设计.docx
- 五年级科学上册(青岛版)第17课地表的变化(教学设计).docx
- 湘美版美术四年级上册第4课 纸品乐陶陶(教案).docx
- 广东省肇庆市高中政治 6.3中国特色社会主义政党制度教案 新人教版必修2.docx
- 七年级历史上册 第一单元 史前时期:中国境内人类的活动 第1课 中国早期人类的代表—北京人教案 新人教版.docx
- 年高中通用技术 5.2认识技术测试教案 地质版.docx
- 5.4 三角形的内角和(教案)人教版四年级下册数学.docx
- 《长方体和正方体的表面积(1)》(教案)人教版五年级数学下册.docx
- 江苏省江阴市璜土中学高中地理 2.1荒漠化的防治教案 新人教版必修3.docx
最近下载
- 全国青少年科技创新大赛_科技辅导员创新成果竞赛项目查新报告 “声音在不同物体中的传播”实验盒.doc
- 英语人教版九年级全册Unit 4 说课稿.doc
- 粮食加工项目可行性实施报告.docx
- 2021学年初中语文现代文阅读中考真题分类强化训练之记叙文-专题05细节描写(附答案解析).doc VIP
- ISO17025:2017内审检查表-质量负责人.doc VIP
- 《民航发展史》课件.pptx VIP
- 西安航空职业技术学院毕业设计论文.pdf
- 标准图集-03J201-2 平屋面建筑构造(二).pdf
- 诊断学-第三四章头颈部检查课件.pptx VIP
- 22G101三维立体彩色图集(最新完整高清版).pdf
文档评论(0)