2024年中班秋季学期班务工作计划.ppt

教师团队分工及协作教师团队分工主班教师：负责班级日常管理配班教师：协助主班教师进行教学专科教师：负责特长课程教学教师团队协作定期召开教师团队会议教师之间互相听课评课教师共同制定教学计划教师专业发展及培训教师专业发展教师参加园内培训教师参加园外培训教师进行自我提升教师培训每学期进行1次教师培训培训内容包括教育教学、心理健康等培训后进行教师反馈和改进教师团队成果学生学术成绩优秀学生综合素质高学生满意度高教师团队评价每学期进行1次教师评价评价内容包括教育教学、团队协作等针对问题制定改进措施教师团队成果及评价班级总结及展望08学期工作总结学期工作总结总结班级教育教学成果总结班级德育工作成果总结班级文体活动成果学期工作反馈向家长反馈学期工作情况向领导反馈学期工作情况针对问题制定改进措施学生成长学生学术成绩提高学生综合素质提高学生个性发展成果展示每学期举办1次学生成果展示学生展示学术成果和特长教师和家长观看评价学生成长及成果展示下学期工作计划及展望下学期工作计划制定下学期教学计划制定下学期德育工作计划制定下学期文体活动计划展望提高学生学术成绩提高学生综合素质培养学生个性发展谢谢观看Thanksyouforwatching汇报人：XXX2024年中班秋季学期班务工作计划00汇报人：XXX班级基本情况分析01学生总人数：50人男生：28人女生：22人年龄分布：4-5岁4岁：20人5岁：30人性别比例：7男：女学生人数、性别比例及年龄分布学生兴趣爱好及特长分析兴趣爱好绘画：25人音乐：20人舞蹈：15人体育：10人特长语言表达：8人数学思维：12人科学探索：10人社交能力：10人性格特点开朗活泼：20人内向安静：15人独立自主：10人依赖性强：5人家庭背景父母均为上班族：30人单亲家庭：5人父母为自由职业者：10人爷爷奶奶照顾：5人学生性格特点及家庭背景班级发展目标及培养目标02建立良好的班级氛围树立正确的价值观培养良好的行为习惯提高团队协作能力提高学生综合素质学术成绩优秀艺术特长突出社交能力强促进学生个性发展鼓励学生展示自我培养学生独立思考能力提高学生创新能力班级整体发展目标??????90%以上学生达到优秀水平80%以上学生达到良好水平学术成绩目标80%以上学生掌握至少一项艺术技能50%以上学生参加艺术社团活动艺术特长目标80%以上学生具备良好的沟通能力70%以上学生具备团队协作能力社交能力目标学生个人发展目标课程体系设置语言表达课程：提高学生沟通能力数学思维课程：培养学生的逻辑思维能力科学探索课程：激发学生的探索精神艺术课程：培养学生的艺术特长课程体系与学生发展目标的关系课程体系支持学生个性发展课程体系培养学生的综合素质课程体系提高学生的学术成绩培养目标与课程体系的关系班级课程设置及教学计划03课程设置及教材选择课程设置语言表达课程：每周2课时数学思维课程：每周2课时科学探索课程：每周2课时艺术课程：每周1课时教材选择语言表达课程：选用《幼儿园语言表达能力训练》教材数学思维课程：选用《幼儿园数学思维训练》教材科学探索课程：选用《幼儿园科学探索活动》教材艺术课程：选用《幼儿园艺术教育活动》教材教学进度语言表达课程：每学期完成1个主题数学思维课程：每学期完成1个主题科学探索课程：每学期完成1个主题艺术课程：每学期完成1个主题课时安排语言表达课程：每周2课时，共计30课时数学思维课程：每周2课时，共计30课时科学探索课程：每周2课时，共计30课时艺术课程：每周1课时，共计15课时教学进度及课时安排教学方法与评价方式教学方法语言表达课程：采用游戏化教学法数学思维课程：采用情境教学法科学探索课程：采用探究式教学法艺术课程：采用实践教学法评价方式语言表达课程：采用口头表达和书面作业评价数学思维课程：采用书面作业和实际操作评价科学探索课程：采用实验报告和实际操作评价艺术课程：采用作品展示和表演评价班级德育工作计划04德育目标培养学生良好的道德品质培养学生良好的行为习惯培养学生良好的心理素质德育内容道德教育：爱国、爱家、爱集体行为教育：文明礼貌、学习习惯心理教育：自信、勇敢、乐观德育目标及内容德育活动及实践德育活动主题班会：每月1次实践活动：每学期1次德育讲座：每学期1次德育实践垃圾分类：每周1次志愿者服务：每月1次班级竞赛：每学期1次德育评价及反馈德育评价学生自我评价：