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制作活动日历教学建议

（经典版）

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序言

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制作活动日历教学建议

这是制作活动日历教学建议，是优秀的数学教案文章，供老师家

长们参考学习。

制作活动日历教学建议第1篇

活动目的：

1.让幼儿认识日历，知道一年有365天，一年共分12个月。12

个月中分大月、小月和平月，大月有31天，小月30天，平月（二月）

只有28天。知道怎么分大月和小月，二月又为什么只有28天（不讲

闰年和闰月）。

2.让幼儿学会看日历，并能在日常生活中运用，从而扩大幼儿的

知识面，提高认识能力，并教育幼儿珍惜时间。

活动准备：

1.日历一大张

2.回答问题的卡片若干张。发动全班幼儿收集各式各样的挂历、

墙历、台历若干。

活动过程：

一、出示日历

老师把日历贴在黑板上，让幼儿观看。知道这就是“日历”。

二、认识日历。

１、根据幼儿的生活经验，让幼儿辨认这是哪一年的日历？并向

幼儿介绍每一大格内是一个月的日历，数数一共有几大格，就知道一

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年共有几个月了。并告诉幼儿一年中所有的天数加起来共有365天。

２、幼儿看黑板上的大日历，回答问题：

ａ、一个大格子里（即每一个月）有多少天呢？（让幼儿自己看

格子里的`数字来回答）

ｂ、为什么有的格内是31天，有的是30天，有的又是28天呢？

小朋友，想知道原因吗？师讲故事后小结：此日