世说新语同步训练.doc

世说新语同步练习

一、基础知识

1.?给下列加点字注音。

太傅（）雪骤（）差可拟（）柳絮（）

无奕（）谢道韫（）陈寔（）尊君在不（）

2.?下列词语中加点字的解释有误的一项是（）

A.俄而雪骤（急）

B.撒盐空中差可拟（相比）

C.去后乃至（才）

D.元方入门不顾（照顾）

3.?下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）

A.下车引之久之，目似瞑

B.相委而去人不知而不愠

C.尊君在不学而不思则罔

D.与儿女讲论文义与朋友交而不信乎

4.?下列句子的翻译有误的一项是（）

A.谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

翻译：谢太傅在一个寒冷的雪天把家里人聚集在一起，跟子侄辈的人谈论文章的义理。

B.未若柳絮因风起。

翻译：不如比作柳絮因为风吹而飞舞。

C.友人惭，下车引之。元方入门不顾。

翻译：朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手。元方头也不回地走进家门。

D.日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

翻译：正午时分您没到，就是不讲信用；对着孩子骂他的父亲，就是没有礼貌。

5.?下列文学常识的表述有误的一项是（）

A.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。

B.《咏雪》选自《世说新语》中的《言语》篇，《陈太丘与友期行》选自《世说新语》中的《方正》篇。

C.古人称谓有谦称和尊称的区别，像《陈太丘与友期行》中的“尊君”与“家君”，前者是尊称，后者是谦称。

D.“君”是对对方的敬称，“家君”是对别人称自己的父亲，“令尊”是称对方的父亲。

6.?仿照例句，再写两个句子，使之构成排比句。

《世说新语》是一部智慧之书，它像______，让人______；它像______，让人______；它像______，让人______。

7.?默写填空。

（1）兄子胡儿曰：“。”兄女曰：“。”

（2）元方曰：“君与家君期日中。日中不至，；对子骂父，。”

二、阅读理解

（一）课内阅读

阅读《咏雪》，回答下列问题。

8.“寒雪日内集，与儿女讲论文义”一句营造了怎样的家庭氛围？

9.“撒盐空中”和“柳絮因风起”两个比喻，哪一个更好？为什么？

10.文章结尾交代了谢道韫的身份，有什么用意？

11.从文中可以看出谢太傅是一个怎样的人？

12.请用简洁的语言概括这则故事的主要内容。

（二）课内阅读

阅读《陈太丘与友期行》，回答下列问题。

13.“友人惭”的原因是什么？

14.元方是从哪两个方面反驳他父亲的友人的？

15.从元方的言行中，你可以看出他是一个怎样的孩子？

16.这则故事告诉我们一个什么道理？

17.文中“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同？

18.请写出两个古代少年机智聪慧的故事（本文除外）。

三、拓展延伸

19.请你搜集一些与《世说新语》相关的故事或名言警句，写在下面的横线上。

20.阅读下面的文言文，回答问题。

孔融被收，中外惶怖。时融儿大者九岁，小者八岁。二儿故琢钉戏，了无遽容。融谓使者曰：“冀罪止于身，二儿可得全不？”儿徐进曰：“大人岂见覆巢之下复有完卵乎？”寻亦收至。

（1）解释下列加点词的意思。

①孔融被收（）

②二儿可得全不（）

（2）用现代汉语翻译下面的句子。

大人岂见覆巢之下复有完卵乎？

（3）从这个故事中，你可以看出孔融的两个儿子是怎样的孩子？

四、写作训练

21.仿照《世说新语》的写法，用简洁的语言记录你身边发生的一件有趣的事情。

22.以“诚信”为话题，写一篇议论文，题目自拟，不少于500字。

答案：

一、基础知识

1.?太傅（fù）、雪骤（zhòu）、差可拟（nǐ）、柳絮（xù）、无奕（yì）、谢道韫（yùn）、陈寔（shí）、尊君在不（fǒu）

2.?D（顾：回头看）

3.?D（A项“之”分别为：代词，他；助词，无实义。B项“而”分别为：连词，表顺承；连词，表转折。C项“不”分别为：同“否”；表示否定。D项“与”都为“和”的意思）

4.?B（翻译：不如比作柳絮凭借着风飞舞。）

5.?B（《咏雪》选自《世说新语》中的《言语》篇，《陈太丘与友期行》选自《世说新语》中的《方正》篇。）

6.?一盏明灯，照亮前行的道路；一把钥匙，打开智慧的大门；一座灯塔，指引人生的方向。

7.?（1）撒盐空中差可拟；未若柳絮因风起。

（2）则是无信；则是无礼。

二、阅读理解

（一）课内阅读

8.营造了一种温馨、和谐、充满文化气息的家庭氛围。

9.示例一：“柳絮因风起”更好。因为它写出了雪花飘舞的轻盈姿态，给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴，而“撒盐空中”仅仅形