2023七年级历史下册 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第13课 宋元时期的科技与中外交通说课稿 新人教版.docxVIP

2023七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第13课宋元时期的科技与中外交通说课稿新人教版

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课程基本信息

1.课程名称：七年级历史下册——第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化

2.教学年级和班级：七年级一班

3.授课时间：2023年3月25日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.时空观念：了解辽宋夏金元时期的历史背景，掌握这一时期民族关系的发展和社会变化的历程。

2.史料实证：通过分析历史资料，学会运用multipoint和multiangle的方法研究历史，提高对历史事件的深入理解。

3.历史解释：能够解释辽宋夏金元时期科技的发展和中外交通的状况，理解其对当时社会的影响。

4.知识迁移：通过对比分析，能够将本节课所学的内容与之前的历史知识进行联系，形成知识体系。

5.文化理解：了解辽宋夏金元时期我国各民族的交流融合，增强对我国多元文化的理解和尊重。

学情分析

1.学生层次：七年级学生对历史知识有一定的了解，但对该时期的历史事件和科技发展认识不足。

2.知识能力：学生需掌握辽宋夏金元时期的历史背景，了解民族关系的发展和社会变化的历程。

3.学习难点：学生对科技发展和中外交通的理解，需要通过具体案例进行分析。

教学方法与策略

2.设计具体的教学活动：

a.角色扮演：学生分组扮演辽宋夏金元时期的历史人物，如科学家、商人、使节等，通过模拟历史场景，增强对当时科技发展和中外交通的认识。

b.实验：组织学生进行简单的科技实验，如造纸、火药等，让学生亲身体验古代科技的魅力。

c.游戏：设计历史知识问答游戏，激发学生的学习兴趣，巩固所学知识。

3.确定教学媒体和资源的使用：

a.PPT：制作精美的PPT，展示历史事件、科技发明和中外交通的画面，帮助学生形象地理解课程内容。

b.视频：播放与课程相关的历史纪录片，为学生提供生动直观的历史场景。

c.在线工具：利用互联网资源，引导学生进行线上线下相结合的学习，拓宽视野。

教学评价：通过课堂问答、角色扮演、实验报告、历史知识问答游戏等方式，评估学生对辽宋夏金元时期科技与中外交通的认识程度，以及史料实证、历史解释等核心素养的培养情况。在评价过程中，关注学生的参与度、创新能力和团队合作精神，为下一步教学提供有益反馈。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“宋元时期的科技与中外交通”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解宋元时期的科技与中外交通的知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

-作用与目的：帮助学生提前了解课题，为课堂学习做好准备。培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出“宋元时期的科技与中外交通”课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解宋元时期的科技与中外交通的知识点，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握相关技能。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验知识的应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解知识点。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握技能。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

-作用与目的：帮助学生深入理解知识点，掌握相关技能。通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据“宋元时期的科技与中外交通”课题，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与课题相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习