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《BIM“1+X”证书》课程标准
一、课程信息
《BIM“1+X”证书》课程的相关信息如表1所示。
表1课程信息表
课程名称
BIM“1+X”证书
课程学分
2
开课院部
资源与安全学院
适用专业/年级
安全技术与管理专业
课程代码考核性质
R考试
￡考查
前导课程
工程制图与CAD，安全管理
平行课程
建筑施工技术
后续课程
BIM技术应用实训
课程学时
理论学时
32
课程类型
￡理论课
课内实践学时
16
￡实践课
集中实践学时
0
R理论+实践
总学时
48
￡理实一体化
二、课程标准开发团队
课程标准开发团队的相关人员构成如表2所示。
表2课程标准开发团队名单
序号
姓名
工作单位
职称/职务
作用
1
标准编写
2
标准编写、审核
3
标准编写
4
标准编写
注：指参与开发课程标准的主要人员，课程团队人员原则上应不少于3人，包括校外专家。
三、课程性质和功能定位
（一）课程性质
本课程是安全技术与管理专业必修的一门职业培训课程，是在学习了工程制图与CAD、建筑施工技术等课程，具备了工程制图、建筑施工技术知识的基础上，开设的一门“理论+实践”课程，其功能是对接专业人才培养目标，面向建筑安全员、资料员工作岗位，培养学生具备“踏实认真，耐心细致”等职业素质，具备建筑信息模型基础知识、建筑信息化模型建立专业知识，具备工程制图、建筑信息建模的专业能力，为后续“全国BIM等级考试”奠定基础。
（二）课程功能定位
课程的功能定位如表3所示。
表3课程的功能定位
序号
对接的岗位
对接培养的职业岗位知识
对接培养的职业岗位能力
1
资料员
安全员
（1）标高和轴网的创建
（2）墙体的创建
（3）门、窗的创建
（4）楼板、屋顶、天花板的创建
（5）项目实例模型的创建
（6）项目后期处理
（1）建筑信息化建模的设计
（2）详图设计
（3）材料算量
（4）冲突检查
（5）设计可视化渲染
四、课程目标
（一）课程总目标
掌握识读建筑工程建筑及结构图纸和正确绘制建筑及结构模型的能力，具备严谨细致、求真务实的工作作风。
（二）课程具体目标与要求
课程教学具体目标与内容的描述如表4所示。
表4课程教学具体目标与内容
序号
毕业要求指标点
知识目标
能力目标
素质目标
教学要求
1
标高和轴网的创建
（1）学习并掌握标高、轴网建模命令的调用
（2）学习标高、轴网类型参数的含义
（1）使用Revit软件10分钟内绘制30层以下楼层的标高，并进行编号，其正确率高达100%
（2）使用Revit软件10分钟内绘制20根以下轴网，并进行标注，其正确率高达100%。
（1）养成严谨务实的学习态度
（2）具备精益求精的工匠精神
（3）培养团队协作精神
（4）培养安全生产观念
学生提前对教材内容进行练习，课中以采用讲授法、案例分析法教学
2
墙体的创建
（1）学习并掌握墙体创建建模命令的调用
（2）学习并掌握墙体结构参数及与实体墙的对应关系
（1）使用使用Revit软件10分钟内绘制普通墙、20分钟绘制复合墙，并进行标注，其正确率高达100%。
（2）使用使用Revit软件10分钟内绘制普通墙、20分钟绘制复合墙幕墙及挺，并进行标注，其正确率高达100%。
（1）养成严谨务实的学习态度
（2）具备精益求精的工匠精神
（3）培养团队协作精神
（4）培养安全生产观念
学生提前对教材内容进行练习，课中以采用讲授法、案例分析法教学
3
门、窗的创建
（1）学习门、窗建模命令的调用
（2）学习并掌握窗的平面、立面表达
（1）使用使用Revit软件30分钟内绘制常规公制窗，并进行标注，其正确率高达100%。
（2）使用使用Revit软件5分钟内调用门、窗族文件，并进行参数的修改，其正确率高达100%。
（1）养成严谨务实的学习态度
（2）具备精益求精的工匠精神
（3）培养团队协作精神
（4）培养安全生产观念
学生提前对教材内容进行练习，课中以采用讲授法、案例分析法教学
4
楼板、屋顶、天花板的创建
（1）学习并掌握楼板、屋顶、天花板建模命令的调用。
（2）学习楼板定位和开洞。
（3）学习并掌握坡面线的含义及实例图形对应关系。
（1）使用使用Revit软件20分钟内绘制楼板，并定位开孔洞，其正确率高达100%。
（2）使用使用Revit软件30分钟内绘制坡屋顶，并开“老虎窗”，其正确率高达100%。
（1）养成严谨务实的学习态度
（2）具备精益求精的工匠精神
（3）培养团队协作精神
（4）培养安全生产观念
学生提前对教材内容进行练习，课中以采用讲授法、案例分析法教学
5
项目实例模型的创建
（1）学习并掌握CAD的导入与BIM的融合。
（2）族文件的导入与参数的修改
（1）使用使用Revit软件20分钟内绘制项目轴网和
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