（水滴系列）九年级化学下册 7.3《溶液的酸碱性》教案 （新版）鲁教版.docx

（水滴系列）九年级化学下册7.3《溶液的酸碱性》教案（新版）鲁教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：溶液的酸碱性

2.教学年级和班级：九年级化学

3.授课时间：2023年3月28日

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要围绕科学探究与创新意识、科学态度、科学思维等方面进行。

1.科学探究与创新意识：通过观察、实验、分析等方法，让学生掌握溶液酸碱性的测定方法，并能够运用所学知识解决实际问题，培养学生的创新意识。

2.科学态度：培养学生对化学实验的兴趣，使其能够积极主动地参与实验操作，严谨对待实验数据，锻炼学生的科学态度。

3.科学思维：通过分析溶液酸碱性与生活用品、食品等方面的联系，培养学生运用化学知识进行逻辑推理和解决问题的能力，锻炼学生的科学思维。

4.科学素养：通过学习溶液酸碱性的概念、测定方法等，使学生了解化学在生产、生活等方面的应用，提高学生的科学素养。

5.社会责任：引导学生关注溶液酸碱性在环保、健康等方面的作用，培养学生的社会责任感。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的学习中，已经掌握了酸、碱、盐的基本概念，对物质的分类有了初步的认识。同时，学生还学习了简单溶液的配制和稀释，对溶液的基本性质有所了解。此外，学生还掌握了酚酞、石蕊等指示剂的变色规律，能够判断溶液的酸碱性。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

九年级学生对化学实验普遍感兴趣，尤其是那些与生活实际紧密相关的实验。在学习能力方面，学生具备一定的逻辑思维能力和实验操作能力，能够完成本节课的实验探究。在学习风格方面，学生大多喜欢通过实验和观察来学习，对直观、生动的教学资源更容易接受。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在本节课的学习中，学生可能对溶液酸碱性的测定方法理解不深，难以运用理论知识解决实际问题。此外，学生在实验操作过程中，可能对溶液的准确配制、指示剂的使用等方面存在疑问，需要在教学中加以引导和解答。同时，学生可能对溶液酸碱性与生活用品、食品等方面的联系不够了解，需要在教学过程中加强案例分析，帮助学生建立知识与实际应用的联系。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《水滴系列》九年级化学下册教材，以及与本节课相关的学习资料，如课件、讲义等。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。这些资源包括溶液的酸碱性示意图、指示剂变色规律图解、实际生活中的酸碱性应用案例等。

3.实验器材：为本节课准备以下实验器材和试剂：

-试管、烧杯、滴定管等玻璃仪器；

-酚酞、石蕊等指示剂；

-盐酸、氢氧化钠等标准溶液；

-醋、苏打等生活用品作为实验材料；

-实验室安全装备，如防护眼镜、手套等。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。在教室内设置若干实验操作台，每个操作台上配备必要的实验器材和试剂。此外，设置一个分组讨论区，供学生进行小组讨论和交流。

5.教学课件：制作与本节课内容相关的课件，包括溶液酸碱性的定义、测定方法、实验操作步骤等。课件中应融入动画、图片等元素，以提高学生的学习兴趣。

6.教学视频：寻找与本节课相关的实验操作、现象观察等教学视频，以直观展示溶液酸碱性的测定过程和结果。

7.教学讲义：准备与本节课内容相关的讲义，包括溶液酸碱性的基本概念、实验操作步骤、注意事项等。讲义中应包含典型例题和练习题，以便学生课后巩固所学知识。

8.作业布置：根据本节课的学习内容，布置具有针对性的课后作业，如溶液酸碱性的计算题、实验报告等，以帮助学生巩固所学知识。

9.教学反馈：在课堂教学过程中，及时收集学生的学习反馈，了解学生在学习中的困难和对知识点的掌握程度，以便调整教学方法和节奏。

10.教学评价：课后对学生的学习效果进行评价，包括对理论知识的掌握、实验操作技能以及解决问题的能力等方面进行评估。根据评价结果，为下一节课的教学提供参考。

五、教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《溶液的酸碱性》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要判断溶液酸碱性的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索溶液酸碱性的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解溶液的酸碱性基本概念。溶液的酸碱性是指溶液中氢离子（H+）和氢氧根离子（OH-）的浓度差异。它对于许多化学反应和物质的溶解具有重要意义。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了溶液的酸碱性在实