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高一—统编版—语文—第四单元
认识多媒介(一)一、激趣导入新闻背景:2022年2月8日,谷爱凌夺得北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台金牌。(视频链接)二、“没有调查就没有发言权”1.成立调查小组①全班分成6个小组,每组8人;②每组设组长一名,负责整体的协调与汇总;③副组长一名,负责跟对照组对比调查结果,总结调查得失;④组员6人。二、“没有调查就没有发言权”2.确定调查内容①“高中生获取信息的习惯”。?②“中小学教师获取信息的习惯”。③“某街道家庭成员获取信息的习惯”。二、“没有调查就没有发言权”3.调查方式简介①调查概说调查,为了解相关情况而进行的一项活动。本次调查,选取“谷爱凌冬奥夺金”作为调查切入点。二、“没有调查就没有发言权”3.调查方式简介②访谈“访”有调查、询问的意思;“谈”指的是谈话形式。一种是街头随机采访(视频播放)。二是深度访谈(视频播放)。访谈注意事项:两个要:要有礼貌;要善引导;三个不:不啰唆;不急于下结论;不用模糊字眼。二、“没有调查就没有发言权”3.调查方式简介③调查问卷(纸质版/电子版)主题要明确。结构要合理、逻辑性要强。问题要通俗易懂,言语措辞要亲切。问卷时长要合理。被调查者的基本信息要登记。三、“他山之石,可以攻玉”示例一:“高中生获取信息的习惯”调查访谈提前准备:1.访谈对象的基本信息(不同学校、年级、性别)。2.访谈时,重点询问哪个方面的问题(提前拟好)。3.访谈准备:如照相机、录音笔、签字笔、笔记本等。4.整理归纳访谈内容,撰写访谈报告。三、“他山之石,可以攻玉”随机访谈B.预约访谈项目内容时间2022年月日调查地点学校,街道,家性别男()女()年龄()岁职业A.技术人员B.管理人员C.企业职工D.学生E.教师F.医务工作者G.其他职业获取信息的主要方式随机访谈B.预约访谈三、“他山之石,可以攻玉”?您有无关注2022北京冬奥会吗?A.关注B.一般关注C.不关注您知道谷爱凌夺金吗?A.知道B.不知道(若选B,则接下来两个问题改问括号内问题)您是通过哪个媒体知道这一新闻的?(您平常通过什么媒体了解新闻?)()电视台B.()报C.广播D.微信/微博/()网/()视频您对谷爱凌夺金的后续新闻了解多少(如果想要深入了解,您会选取什么媒介)??您选择该媒介的原因主要是??你觉得你选的媒介跟(电视/报纸/广播/网络)的主要区别是什么??三、“他山之石,可以攻玉”示例二:“中小学教师获取信息的习惯”调查1.任务分配以小组为单位,合作设计问题,分工负责发放、回收、统计工作。2.问卷展示问卷标题:“中小学教师群体获取信息的习惯”调查问卷说明:随着科技的发展,信息的传递方式变得更加多样。本小组面向中小学教师,就获取“谷爱凌冬奥夺金”信息的习惯开展调查。请大家帮忙填写,谢谢。三、“他山之石,可以攻玉”示例二:“中小学教师获取信息的习惯”调查2.问卷展示1.您的性别A.男B.女2.您的年龄段A.20-29岁B.30-39岁C.40-49岁D.50岁以上3.您任教的学段是A.高中B.初中C.小学4.您有无关注2022年北京冬奥会A.关注B.一般关注C.不关注5.您是否知道谷爱凌夺金A.知道B.不知道(若不知道则跳过第6题)三、“他山之石,可以攻玉”示例二:“中小学教师获取信息的习惯”调查2.问卷内容6.您是通过哪种媒介知道这一新闻的?A.报纸B.广播C.电视D.网络(微信微博等)7.您对谷爱凌夺金的后续新闻了解多少(或:如果想要深入了解,您会选取什么媒介)?提示:A.报纸B.广播C.电视D.网络8.您选择该媒介的原因主要是什么?9.您觉得你选的媒介跟(电视/报纸/广播/网络)的主要区别是什么?10.您觉得你选的媒介在语言风格上有什么特点?三、“他山之石,可以攻玉”示例二:“中小学教师获取信息的习惯”调查3.调查成果展示调查
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