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第二单元10以内数的认识和加减法(二)第13课时连加、连减、加减混合(3)
10-4-2=2+6+1=8-3-5=4+2+1=7-2-4=6-3-1=9-2-1=3+2+4=6+3+1=4769012109看谁做得快!
3说说图的意思
6-2+3=76+3-2=76-2=44+3=7怎么列式?3
与连加、连减一样!6-2+3=476+3–2=973按从左往右的次序算。
237□○□○□=□-6+
试一试+=-6237
试一试-=+5326
10-4+2=2+6-1=8-3+5=4-2+1=7-2+4=6+3-1=9-2+3=3+2-4=6+3-3=87103981016看谁做得快!
数学游戏
总结通过这节课的学习,你学到了什么?
我们,还在路上……Pureofheart,lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌,八分等待;二分管教,八分放手;二分成绩,八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”,我们一起,静待花开。
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