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数学一年级下浙教版教室里的测量
教室有多长课桌有多长
1、认识我们的教室。
动脑筋想一想:怎么知道教室有多长?
看看有几个脚印长?看看有几本书长?选择好合适的测量工具后就可以进行测量了
量的过程要注意什么?
1.一个紧挨一个摆放。
2.做好标记。
婴儿的身高大约是自己的几个头长?4个
7个成人的身高大约是自己的几个头长?
课桌有6拃长
课桌有4枝铅笔长
课桌有3个文具盒长
认识直尺观察直尺,你发现了什么?
0刻度刻度线刻度
竖线——三种长度不同的竖线都叫刻度线数字——从小到大的顺序排列的0刻度——标志着开始cm——厘米
012341厘米1厘米cm厘米可以用字母cm表示
这都是1厘米{{{{{{{{{{{
什么东西的长大约是1厘米?
食指的宽大约1cm
0cm123451厘米
0cm123452厘米
0cm123453厘米
0cm123454厘米
0cm123455厘米
先把尺的“0”刻度对准物体的左端,再看物体的右端对着尺上的刻度几,物体的长就是几厘米。
0cm()cm7先把尺的“0”刻度对准物体的一端,再看物体的另一端对着尺上的刻度几,物体的长就是几厘米。1、测量长度
长()cm6
102345大约长()cm4
4cm2、判断
5cm
×5cm
5cm
6cm5cm
5厘米+4厘米=()厘米 10厘米-3厘米=()厘米32厘米-10厘米=()厘米40厘米+60厘米=()厘米100厘米-8厘米=()厘米 35厘米+65厘米=()厘米32厘米-7厘米=()厘米3、填空97221009210025
1、一只蜗牛从井底往上爬,上午爬了30厘米,下午爬了20厘米,晚上又滑下去10厘米,这只蜗牛一天共往上爬了多少厘米?30+20-10=40厘米答:这只蜗牛一天共往上爬了40厘米。
2、蚂蚁搬运工排好队伍去搬运粮食,第一只蚂蚁和第二只蚂蚁之间的距离是2厘米。从第一只到第三只之间的距离是()米;从第一只到第四只之间的距离是()米;从第一只到第五只之间的距离是()米;从第一棵到第七只之间的距离是()米;46812
3、一张桌子用20厘米长的尺子连续量5次,正好量完,桌子的长是()厘米。20+20+20+20+20=100(厘米)100
4、上课时老师要求同学们用自己的刻度尺测量课桌的宽度,可是小明今天忘了带刻度尺,他灵机一动,先用自己的一支铅笔量了4次,然后他用同桌的刻度尺量了自己的铅笔的长,已知铅笔的长是15厘米,那么课桌的宽度是()厘米。6015+15+15+15=60(厘米)
谢谢大家
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