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第8课时整理与复习第3单元小数的意义和性质
回顾与整理举例说说小数和分数的联系。小数和整数的计数方法有什么联系。小数的性质是什么?你能联系实例说一说吗?怎样把整数改写成用“万”或“亿”作单位的数?求小数的近似数要注意什么?
练习与应用1.下面每个大正方形都表示整数“1”。先用小数表示每个图中的涂色部分,再读一读。0.80.492.06
练习与应用2.在里填上合适的小数。0.030.110.180.260.33
练习与应用3.写一写,读一读。13.536.50.63.8绿色圃小学教育网绿色圃中学资源网
练习与应用4.读一读,再说说每个数中的“5”各表示多少。3.5650.80.00515.207549.11.350.550005
练习与应用5.(1)小数点右边第()位是百分位,计数单位是()。0.84里面有()个这样的计数单位。(2)3个十和5个千分之一组成的数是()。二百分之一8430.005
练习与应用6.在○里填“>”“<”或“=”。8.168.160=1.701.071>0.090.8<3.673.76>
练习与应用7.按从小到大的顺序排列下面各数。0.9050.0590.950.590.0950.059<0.095<0.59<0.905<0.95绿色圃小学教育网绿色圃中学资源网
练习与应用8.下面是我国林地和森林面积。先把表中的数改写成用“亿”作单位的数,再按要求求近似数。3.0590411.9545223.12.03.061.95
探索与实践9.量出自己的身高是多少厘米,并说说用“米”作单位是多少;再用“米”作单位量出自己目前跳远的最好成绩。
探索与实践10.了解每吨自来水和每千瓦·时电的价格,了解自己家最近几个月的水电费各是多少,与同学交流。
我们,还在路上……Pureofheart,lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌,八分等待;二分管教,八分放手;二分成绩,八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”,我们一起,静待花开。
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