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跳绳单元的教学计划
跳绳单元的教学方案
1、掌握跳绳技术,对锻炼身体的意义和其他使用价值。
2、通过跳绳技术的学习,开展下肢以及时空感觉、控制平衡能力。
3、树立平安意识,懂得自我保护和相互保护的方法和意义。
4、积极参与学习与锻炼,克服害怕的心里障碍,培养自尊、自信、克服困难的精神。
单摇跳绳、单摇一带一跳绳、8字跳绳。
1、上下肢的协调用力。
2、相互之间的默契感。
3、持续跳的能力。
本课以新课标为依据,坚持“安康第一”、“以人为本”的指导思想,以学生玩跳绳,利用跳绳学做游戏和游戏拓展为主教材,旨在挖掘跳绳的多种玩法。根据初中学生身心特点,在教学中创设快乐有趣的学习气氛,在教师的引导下,以执行任务的方式,培养学生的创造性思维和自主、合作的探究精神,以比赛的方式,使学生由被动练习转向自主练习,成为活动的主人,并充分给予学生表现与展示的时机,以集体练习的方式,培养学生的沟通,理解,宽容等优良的社会适应品质,从而真正实现学校体育与社会体育、快乐体育的有机结合。
跳绳单元的教学计划全文共1页,当前为第1页。有利于调动学生体育学习的积极性,有利于培养学生体育锻炼的兴趣和习惯,有利于增进学生“身、心、社”的整体安康,有利于开展学生终身体育锻炼的能力。
跳绳单元的教学计划全文共1页,当前为第1页。
学生学习创编游戏能表达自主地位,开掘学生的创造潜能,集体合作游戏,锻炼了学生的弹跳能力,开展了身体素质,培养了团结精神。
讲解法、启发诱导式教法、游戏法、小组讨论法等。教师良好的感情能唤起学生感情共鸣,使师生感情融洽相互信任,教学气氛活泼,从而更好地完成教学任务。因此,带着爱心去上课。教师处处关心、保护学生,只要我们在教学中多些微笑,多些表扬,表现出教师爱的真情,以自身的人格力量去感染和教育学生,只有师生关系处在关爱、平等、和谐的气氛之中,学生才能直言面对教师,大胆地投人学习之中,去体验、去完成教学任务。
跳绳单元的教学计划全文共2页,当前为第2页。
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