人教版高中语文必修下册 第五单元 第11课 谏逐客书.pptVIP

主题归纳本文以秦国历史上四位君主纳客而成就帝业为论据，论证了客卿之功。列举大量事实说明英主不应该重物轻人，并从理论层面说明“纳客”的“利”与“逐客”的“弊”，从而指出“逐客”的做法是错误的，是不利于秦国统一天下的，体现了作者顺应历史潮流的进步的政治主张和用人策略。知识梳理1.重要字音①鄢（） ②郢（） ③膏腴（）④功施（）到今 ⑤穰（）侯 ⑥纤（）离⑦灵鼍（） ⑧犀（）象 ⑨外厩（）⑩（）（）?傅玑之珥（）?击瓮（）?搏髀（） ?黔（）首yānyǐngyúyìtuójuétíbìrǎngxīěrqiánxiānjiùwèng2.通假字昔缪公求士（“缪”同“穆”）遂散六国之从（“从”同“纵”，特指合纵）向使四君却客而不内（“内”同“纳”，接纳）而陛下说之（“说”同“悦”，喜欢）河海不择细流（“择”同“释”，舍弃）藉寇兵而赍盗粮（“藉”同“借”，借给）3.古今异义此非所以跨海内、制诸侯之术也古义：介词，表凭借，用来……的方法。今义：表因果关系的连词，常与“因为”连用。4.其他重要实词和虚词并国二十（动词，兼并，吞并）王者不却众庶（动词，推辞，拒绝）垂明月之珠（动词，悬挂）向使四君却客而不内（连词，假使）今陛下致昆山之玉（动词，取得，得到）今乃弃黔首以资敌国（动词，资助，供给）藉寇兵而赍盗粮（动词，送给、付与）获楚、魏之师，举地千里（动词，攻克，占领）至今治强（形容词，社会安定）建翠凤之旗（动词，树立）弹筝搏髀（名词，大腿）故能就其深（动词，成就）强公室，杜私门（动词，堵塞、封闭）今乃弃黔首以资敌国（副词，竟然）损民以益仇（动词，增加）5.词类活用（1）名词的活用西取由余于戎（名词作状语，在西边）东得百里奚于宛（名词作状语，在东边）北收上郡，南取汉中（名词作状语，北，向北；南，向南）使之西面事秦（名词作状语，向西）蚕食诸侯（名词作状语，像蚕吃桑叶一样）内自虚而外树怨于诸侯（内，名词作状语，在内；外，名词作状语，在外）夫物不产于秦，可宝者多（名词的意动用法，把……当作宝贝，珍爱，珍视）却宾客以业诸侯（名词的使动用法，使成就霸业）（2）动词的活用来丕豹、公孙支于晋（动词的使动用法，使……来）遂散六国之从（动词的使动用法，使……解散，拆散）（3）形容词的活用逐华阳，强公室（形容词的使动用法，使……增强，使……巩固）所以饰后宫、充下陈、娱心意、说耳目者（娱，形容词的使动用法，使……欢乐；说，同“悦”，形容词的使动用法，使……愉悦）而歌呼呜呜快耳者（形容词的使动用法，使……痛快）故能明其德（形容词的使动用法，使……彰明）然则是所重者在乎色、乐、珠玉（形容词用作动词，看重，重视）而所轻者在乎人民也（形容词用作动词，轻视）河海不择细流，故能就其深（形容词用作名词，深度）6.文言句式（1）判断句《昭》《虞》《武》《象》者，异国之乐也（“……者，……也”表示判断）此非所以跨海内、制诸侯之术也（“非……也”表示否定判断）此五帝三王之所以无敌也（“……也”表示判断）此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也（“……者也”表示判断）（2）状语后置句西取由余于戎（即“西于戎取由余”）东得百里奚于宛（即“东于宛得百里奚”）迎蹇叔于宋（即“于宋迎蹇叔”）来丕豹、公孙支于晋（即“于晋来丕豹、公孙支”）外树怨于诸侯（即“外于诸侯树怨”）（3）省略句民以（之）殷盛，国以（之）富强（省略介词宾语“之”）遂霸（于）西戎（省略介词“于”）（4）被动句百姓乐用（“用”含有被动意味，“乐用”，乐于为用）7.本课成语【移风易俗】改变旧的风俗习惯。【膏腴之地】肥沃的土地。【裹足不前】缠上裹脚的布准备远行，却又停步不进，多指有所顾虑。【娱心悦目】使心情愉快，耳目舒畅。【郑卫桑间】指亡国之音。8.文化知识【三川之地】指黄河、洛水、伊水相交之地，在今河南西北部黄河以南的洛水、伊水流域。【六国之从】六国结成的合纵联盟。六国，指韩、魏、燕、赵、齐、楚六国。【随、和之宝】即随侯珠与和氏璧，传说中春秋时随侯得到的宝珠和楚人卞和所获的美玉。【五帝三王】五帝，《史记·五帝本纪》指黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜。三王，指夏、商、周三代开国君主，即夏禹、商汤和周武王。【黔（qián）首】指平民、老百姓。平民百姓以黑巾覆头，故称“黔首”。秦统一六国后正式称百姓为黔首。《史记·秦始皇本纪》载：二十六年，“更名民曰‘黔首’”。【戎】古