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汇报内容;课程建设思路;1、教学队伍;1、教学队伍;1、教学队伍;1、教学队伍;1-3教学改革与研究;;２、教学内容建设;3-1教材及相关资料建设;;;5、教学效果;5、教学效果;2、学生以单片机应用类题目作为毕业设计（论文）的比例高(达20%以上)
;5-2学生评教：单片机课程学生评教成绩优良，平均分在９０以上;5-3录像资料：
网站建设全面，资料丰富，有４位教师课堂全程录像，另一位教师今年年内完成录像上网,网站一直对外全面开放,助学效果好。;李光飞、楼然苗、胡佳文、谢象佐编著
《单片机C程序设计实例指导》
发表教学科研论文37篇(单片机13篇，教改3篇)
《51系列单片机设计实例（第2版）》教材公开出版
课堂教学与实验指导?
（主讲教师、校级主持人）
1-2课程建设队伍知识、年龄结构
单片机系列教材,国内发行面广、量大，销量多(达6万多册)，被国内许多高校的电子设计竞赛或教学所采用，被全国极大部分高校（浙江大学、清华大学、澳门科技大学等）的图书馆所收藏。
2010年（全省三届）
按键接口实验(4学时)
项目建设前后知识结构改进情况
(ISBN7-81077-517-0)/30.
1-2课程建设队伍知识、年龄结构
楼然苗、胡佳文、李光飞、刘玉良、俞红杰、李良儿编著
5-2学生评教：单片机课程学生评教成绩优良，平均分在９０以上
网站上各类教学资源丰富，下载资源实用并且实验实践性强，也便于自学；;;
精品课程建设网站自建立后一直实行校外全开放，教学利用率高，页面点击率达到了5万多次以上；网上留言板有394条,课程学习论坛发主题153条、跟帖2199条。
单片机系列教材,国内发行面广、量大，销量多(达6万多册)，被国内许多高校的电子设计竞赛或教学所采用，被全国极大部分高校（浙江大学、清华大学、澳门科技大学等）的图书馆所收藏。;单片机课程教师平均评教分
6-２教学资源的辐射共享
主持省级及以上科研项目10项，发表论文被ＳＣＩ收录2篇、ＥＩ收录１７篇，获授权实用新型专利4项,出版教材８本
《单片机课程设计指导》
开始刘玉良老师课堂全程录像工作
《51系列单片机设计实例》
1-2课程建设队伍知识、年龄结构
单片机原理及应???课程各专业教学内容模块
《51系列单片机设计实例（第2版）》教材公开出版
实践课教学中，引入最新的设计、仿真、调试软件
楼然苗老师主持，2007年通过验收
实践课教学中，引入最新的设计、仿真、调试软件
“单片机原理及应用课程教学改革与实践”获浙江海洋学院2004年第二届教学成果一等奖
专业
串行口通信实验(3学时)
自制课程设计电路板、教材;谢谢！;２-２教学内容组织;“单片机原理及应用”课程教学改革与研究工作记事;“单片机原理及应用”课程教学改革与研究工作记事
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