人教版高中语文必修下册 第八单元 15.谏太宗十思疏 答司马谏议书.pptVIP

语文必修下册第八单元15.谏太宗十思疏*答司马谏议书020304晒清单刷素养典藏馆模块导航01看头条作者专栏、文题解说背景资料知识链接05古代书信别称06运材范居安思危求木之长者，必固其根本盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也故事汇魏征“三易其主，安君为民”王安石与司马光文言基础知识；文言文阅读刷素养【解析】本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。D项，“下”应为百官，“司”应为管理。D【解析】本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。A项，代词，那/句首发语词，表示议论；B项，连词，表示转折/连词，表示目的；C项，都是连词，表示转折；D项，表句中停顿/……的人。C【解析】本题考查理解与现代汉语不同的用法的能力。B项，“纵情”，古义为“放纵性情”，今义为“尽情”。C项，“根本”，古义为“植物的根”，今义为“事物的根源或最重要的部分”。D项，“元首”，古义为“君主，天子”，今义为“国家的最高领导人”。A4．下列句子中，不含通假字的一项是()A．振之以威怒B．不复一一自辨C．辟邪说，难壬人D．外连衡而斗诸侯【解析】本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。A项，“振”同“震”。B项，“辨”同“辩”。D项，“衡”同“横”。C【解析】本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。题干中的“危”是形容词作名词。A项，“劳”的意思是“使……劳累”，使动用法。B项，“心”的意思是“在心里”，名词作状语。C项，“墓”的意思是“修墓”，名词作动词。D项，“大”的意思是“重大的意义”，形容词作名词。D6．下列句子中，句式结构与其他三项不同的一项是()A．某则以谓受命于人主B．议法度而修之于朝廷C．终苟免而不怀仁D．客之美我者，欲有求于我也【解析】本题考查理解与现代汉语不同的句式的能力。A、B、D三项为介宾短语后置句。A项，正常语序为“某则以谓于人主受命”。B项，正常语序为“议法度而于朝廷修之”。D项，正常语序为“……欲于我有求也”。C项为省略句，省略主语“百姓”。C十渐不克终疏(节选)魏征臣观自古帝王受图定鼎，皆欲传之万代，贻厥孙谋①。故其垂拱岩廊②，布政天下，其语道也，必先淳朴而抑浮华；其论人也，必贵忠良而鄙邪佞；言制度也，则绝奢靡而崇俭约；谈物产也，则重谷帛而贱珍奇。然受命之初，皆遵之以成治；稍安之后，多反之而败俗。其故何哉？岂不以居万乘之尊，有四海之富，出言而莫己逆，所为而人必从，公道溺于私情，礼节亏于嗜欲故也！语曰：“非知之难，行之惟难；非行之难，终之斯难。”所言信矣。伏惟陛下年甫弱冠，大拯横流③，削平区宇，肇开帝业。贞观之初，时方克壮④，抑损嗜欲，躬行节俭，内外康宁，遂臻至治。论功则汤、武不足方，语德则尧、舜未为远。臣自擢居左右，十有余年，每侍帷幄，屡奉明旨。常许仁义之道，守之而不失，俭约之志，终始而不渝。一言兴邦，斯之谓也。德音在耳，敢忘之乎？而顷年以来，稍乖曩志。敦朴之理，渐不克终。谨以所闻列之如左：陛下贞观之初无为无欲清静之化远被遐荒考之于今其风渐坠听言则远超于上圣论事则未逾于中主何以言之汉文、晋武俱非上哲。汉文辞千里之马，晋武焚雉头之裘⑤。今则求骏马于万里，市珍奇于域外，取怪于道路，见轻于戎狄。此其渐不克终一也。(有删改)【注】①贻厥孙谋：遗留给他们的子孙。语出《诗经·大雅·文王有声》。贻，遗留。厥，他们的。②垂拱岩廊：垂衣拱手地坐在朝堂。岩廊，高峻的廊庑，借指朝廷。③大拯横流：大力把天下从祸乱中拯救出来。指李世民青年时便参加反隋斗争，夺取天下。④时方克壮：那时正是壮年。⑤晋武焚雉头之裘：晋武帝时，有太医给皇帝进献了一件雉头裘，武帝认为是“奇技异服”，在殿前烧毁，并下令杜绝此类事情发生。7．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A．陛下贞观之初/无为无欲/清静之化远被遐荒/考之于今/其风渐坠/听言则远/超于上圣/论事则未逾于中主/何以言之/B．陛下/贞观之初/无为无欲/清静之化/远被遐荒考之/于今/其风渐坠/听言则远超于上圣/论事则未逾于中主/何以言之/C．陛下贞观之初/无为无欲/清静之化/远被遐荒/考之于今/其风渐坠听言/则远超于上圣/论事则未逾/于中主何以言之/D．陛下贞观之初/无为无欲/清静之化/远被遐荒/考之于今/其风渐坠/听言则远超于上圣/论事则未逾于中主/何以言之/【解析】本题考查文言文断句的能力。“听言则远超于上圣”与“论事则未逾于中主”句式对称，语意完整，中间不能断开，据此排除A