2024年高中语文 第一单元 写作任务指导——如何运用论据论证自己的观点教案 新人教版必修下册.docx

2024年高中语文第一单元写作任务指导——如何运用论据论证自己的观点教案新人教版必修下册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：2024年高中语文第一单元写作任务指导——如何运用论据论证自己的观点

2.教学年级和班级：高中一年级

3.授课时间：第一周，星期三第2节

4.教学时数：45分钟或1课时

教学内容：

1.理解论证的基本概念与结构；

2.学习运用事实论据、理论论据论证观点；

3.分析教材中的例文，总结论证方法；

4.进行课堂实践，撰写简短论证文段。

教学过程：

1.导入（5分钟）：通过提问方式引导学生回顾已学的论证知识，为新课做好铺垫。

2.知识讲解（15分钟）：讲解论证的基本概念、结构以及事实论据和理论论据的运用方法。

3.例文分析（10分钟）：分析教材中的例文，总结论证方法，指导学生如何运用论据论证观点。

4.课堂实践（10分钟）：学生根据所学知识，撰写一篇简短的论证文段。

5.课堂小结（5分钟）：总结本节课所学内容，强调论证方法在实际写作中的应用。

作业布置：

1.根据课堂实践，完善自己的论证文段；

2.预习下一节课的内容，提前准备相关论据。

教学目标：

1.让学生掌握论证的基本概念、结构和论证方法；

2.培养学生运用事实论据和理论论据论证观点的能力；

3.提高学生的写作水平，为后续议论文写作打下基础。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要围绕培养学生的思维能力、文化意识、审美情趣和语言表达能力展开。通过本节课的学习，旨在使学生能够：

1.思维能力：学会运用逻辑思维分析问题，提高辩证思考能力，能够从多角度、多层次审视问题，形成自己的独立见解。

2.文化意识：了解论证的基本规范，掌握论证方法，提高对文学、历史、哲学等领域知识的运用能力，增强文化底蕴。

3.审美情趣：通过分析教材中的例文，感受优秀论证文章的美感，培养审美情趣，提高对文学作品的鉴赏能力。

4.语言表达能力：学会运用事实论据和理论论据论证观点，提高语言表达能力，使文章结构严谨、论证有力。

本节课的教学内容与课本紧密相关，通过学习论证方法，让学生在实际写作中能够更好地表达自己的观点，提高写作水平。同时，注重培养学生的思维能力、文化意识和审美情趣，使其在语文学习中全面发展，符合新教程的要求。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）论证方法的理解与应用：本节课的核心是让学生掌握事实论据和理论论据的运用方法，包括如何选择合适的论据、如何将论据与观点紧密结合等。重点讲解以下细节：

-事实论据：如何从生活中、历史中选取具体事例作为论据，以及如何对事实论据进行简明扼要的描述。

-理论论据：如何运用名言警句、权威观点等理论论据，以及如何正确引用和解释这些理论论据。

（2）论证结构的掌握：引导学生理解论证的基本结构，包括引论、本论和结论，并重点强调以下细节：

-引论：如何提出问题、引入话题，为论证打下基础。

-本论：如何合理安排论据，使之形成有力的论证链条。

-结论：如何总结全文，强调观点，给人以启示。

2.教学难点

（1）论据的选择与运用：学生在写作过程中，往往难以找到合适的论据来支持自己的观点，或者在运用论据时缺乏逻辑性。以下为具体难点：

-难以找到合适的论据：指导学生如何从生活中、学习中、阅读中广泛积累素材，形成自己的论据库。

-论据运用缺乏逻辑性：教授学生如何根据论证结构合理安排论据，使之形成有机整体。

（2）论证的逻辑性：学生在进行论证时，往往容易出现逻辑错误或论证不严密的问题。以下为具体难点：

-逻辑错误：指导学生避免常见的逻辑错误，如因果倒置、以偏概全等。

-论证不严密：教授学生如何通过举例、对比、归纳等手法，使论证更加严密。

（3）论证文的语言表达：学生在表达论证观点时，语言往往不够精确、有力。以下为具体难点：

-语言表达不准确：指导学生如何使用恰当的词汇、句式表达自己的观点，避免歧义。

-语言表达无力：教授学生如何通过修辞手法、论证力度等手段，提高语言表达的效果。

在教学过程中，教师要针对以上难点和重点进行有针对性的讲解和指导，帮助学生克服写作难题，提高写作水平。同时，结合课本内容，让学生在实际操作中掌握论证方法，培养逻辑思维和语言表达能力。

教学资源

1.硬件资源

-课堂多媒体设备（投影仪、计算机、音响等）

-学生用计算机或平板设备

-实物投影仪（用于展示学生作文）

2.软件资源

-课本及配套练习册

-教学PPT

-写作辅助软件（如：Word、作文批改工具等）

3.课程平台

-学校教学管理系统（发布作业、反馈评价等）

-班级群组交流平台（如：微信群、QQ群等）

4.信息化资源

-电子教材

-网络资源（教