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单元综合素质评价
第七单元综合素质评价
时间:90分钟满分:100分;1.根据语境,看拼音写词语,注意把字写规范。(8分)
演出开始了。měimiào()的yuèqǔ()回荡在大厅,时而wēnróu()如yǔdī(),时而jīyáng()若海潮,时而沉重似磐石。场上suǒyǒu()人都安静下来,shēngpà()打扰到音乐家们的yǎnzòu()。;2.把下面词语中加点字读音有误的一项选出来,将序号写在括号里。(4分)
(1)A.呢喃(ní) B.黎明(lí) C.遐想(jiǎ) D.旋转(xuán)
()
(2)A.一副(fú) B.叽喳(zhā) C.瞬间(shùn) D.汇聚(huì)
();3.根据汉字的笔顺规则,“吸”字的第五笔是()。(2分)
A. B. C. D.一;4.查字典填空,再选择正确的解释。(4分)
“沉重”的“重”字,用部首查字法查字典应先查()部,再查()画。“重”在字典中的主要解释如下图,给下列句中加点的“重”选择正确的解释。;(1)黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。 ()
(2)厨房重地,宾客止步。 ();5.把下列词语补充完整,并选词填空。(8分)
超()脱()()高()爽波澜()()
千姿()()()()静气井()有()
(1)傍晚,狂风骤起,平静的海面顿时变得()。
(2)在比赛的最后关头,他(),稳稳地把球投进篮筐。;6.按要求完成下面的题目。(4分)
(1)假日里,聪聪和爸爸一起去看比赛。比赛进行了一段时间后,爸爸对聪聪说:“你看,那位阿姨在400米短跑比赛中战胜了对手,高兴得合不拢嘴。你能用上‘得’字把“那位阿姨跑步很快”说得具体生动吗?”聪聪说:“当然可以!________________________________________”(请将聪聪的话补充完整);(2)例句:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。仿照例句的写法,对“茵茵牧草绿山坡,山坡羊群似云朵;_____________”补充正确的一项是()
A.北风呼呼吹向海,树叶沙沙漫天飞。
B.泉水叮咚入小溪,小河哗哗汇江海。
C.云朵飘动起笛声,笛声悠扬逐清波。;7.根据课本内容判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。(4分)
(1)《读不完的大书》中的“大书”指的是大自然。 ()
(2)《大自然的声音》是围绕“水,也是大自然的音乐家”来写的。 ();(3)《父亲、树林和鸟》中的父亲非常了解鸟儿,但是他没做猎人,不做伤害鸟儿的事。 ()
(4)王昌龄的《采莲曲》中“荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开”两句生动地描写了采莲少女的罗裙和荷叶融为一体,采莲少女的脸庞与鲜艳的荷花相互照映,人花难辨。 ();8.下图中的四件“小事”都是我们在生活中经常会遇到的,请你仔细观察,然后按要求答题。(8分)
(1)以上行为中,令人感到温暖的是__________,不文明的是__________。(4分);(2)请选择一张图片,谈谈你对图中人物行为的看法。(4分)
我选择图片__________(填序号),我的看法是:___________________________________________________________________________________________________________________;(一)大自然的声音(节选)(12分)
风,是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感
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